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講師：林榮泰
講題：文化創意、設計加值
時間：2006年5月5日(星期五19:30~21:30)
地點：台南誠品書店(高空店：台南市中山路166號13樓Focus百貨)

演講題目簡介：

台灣過去的經濟蹟是架構在台灣人勤儉的習性，拼的是如何「降低成本(cost down)」生產「物美價廉」的產品，即所謂的代客加工(OEM)。隨著台灣人消失中的勤儉美德，加上產業結構丕變與外移，我們意識到降低成本固然重要，經由設計「提高價值(value up)」更重要，即所謂代客設計(ODM)。最後，透過文化加值設計產業，自創品牌，提升產品的「附加價值(value added)」，所謂自創品牌(OBM)，正是目前我們努力的方向。

設計的目的在於改進人類的生活品質，提昇社會的文化層次。設計師必須掌握社會文化的脈動，作為設計參考並將其反應在設計上。未來的設計必須回歸到人文美學的觀點，科技只是技術輔助的工具，不能用來主導設計。未來的設計乃是藝術、文化與科學的整合，以解決社會的問題，並重新定位人類的生活形態。尤其是21世紀的數位科技世界，以「人性」為本，以「文化」為體的設計更加重要，即所謂的文化創意設計。本主題旨在探討如何經由「文化」轉換為「創意」，加值產品「設計」，也就是「文化創意」如何「加值設計」。

演講者簡介：

林榮泰教授，現任教國立台灣藝術大學工藝設計系，目前擔任台灣創意設計中心董事、台灣人因工程學會常務監事與中華民國設計學會常務理事。並擔任教育部94年度大學校務評鑑委員、技專校院校務咨詢委員會委員與科技大學評鑑設計類組召集委員。林教授曾任明志技術學院校長六年餘，擔任長庚技術學院校長一年；並曾擔任國科會科學教育處咨議委員、中華民國設計學會理事長與台灣人因工程學會秘書長等，參與創意教育及文化創意設計相關的工作。

林教授專長於工業設計範疇，曾參與過多項大型計畫，如國科會科教處的「台灣地區原住民學生與平地學生設計相關能力的比較研究」與「科系整合之人因工程應用性課程設計與評估」。同時，主持教育部追求卓越提昇大學基礎教育計劃中的「大學生創意思考課程之規畫與評估」。主要的研究成果係以人因工程之應用，研究成果獲得多項專利，以及創造力之相關研究主，曾經負責舉辦第二屆全國大專院校創意實作競賽。

近年來，林教授投入文化創意產業之推動，並在文化創意產品設計領域多所涉獵。目前主持數位典藏國家型科技計畫中創意學習計畫：「新e網－服飾典藏行動導覽創意學習網」總計畫，以及「台灣原住民服飾文化在創新產品設計上的研究與應用」子計畫。不但將國史館台灣文獻館的原住民服飾典藏品，予以數位典藏資料內容之再加值應用，更進一步推廣台灣文化創意產品的創意學習風氣。

2001年曾獲國科會的資助赴美國MIT AI Lab與TUFTS大學的訪問學者與短期研究。