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【2016年5月10日 台北訊】 總贊助經費達一百八十萬元資助20個學校團體的廣達文教基金會105年度贊助案結果揭曉，獲得最高二十萬元的二組贊助的計畫，包括高雄市茂林國民小學「茂林國小魯凱歌謠隊國際教育追夢行」、嘉義縣私立協同中學「機器人大賽孵化協同小創客」。

廣達文教基金會此次贊助以「創意教育」、「國際交流」與「夢想學堂」三大補助重點方向，評選出內容豐富，不僅具創新、啟發性，且有實質影響力及可行性的計畫，經初審和複審，20萬元組更增加網路票選計分，讓網友參與評選，吸引4076名網友投票，為心目中最佳贊助計畫加油。

二所獲得二十萬元贊助的學校，計畫各有特色。高雄市茂林國小的魯凱歌謠隊成軍至今已四年，團隊宗旨希望從魯凱學童擅長的音樂天分出發，唱魯凱傳統歌謠，魯凱語的部分方言被聯合國教科文組織列為「極度危險」的「瀕危語言」，藉由歌謠隊的成立並結合紮實的本位課程，讓學童能加深魯凱族母體藝術文化的自我認同與保存，落實文化紮根並進而推廣；以歌謠隊作為凝聚全校師生的一股動力，魯凱歌謠隊參加各項比賽與表演外，並要求學童以學業成績、學習態度及作業繳交率做為評選標準，落實課後輔導提升基本學力素質，達到歌謠隊與課業雙向並行與兼顧。

104年11月7日由柯能源導演掌鏡以魯凱歌謠隊為紀錄片的｢得樂日嘎小情歌｣於高雄電影節放映，深獲澳洲布里斯本華僑感動，擬邀請魯凱歌謠隊參與每年於澳洲辦理的台灣文化嘉年華會，除期望能讓更多人聽見魯凱好聲音外，更希望能將台灣原民之美行銷國際，喚醒世人重新關注原住民文化保存的重要性。

來自嘉義的一群高中生，因緣際會下認識國際機器人競賽(FRC)啟發參與比賽的動機，從自行組成團隊、任務編制到發揮Maker精神從無到有的創意與創造能力，徹底培養孩子主動學習、整合、執行的創新力；以初試啼聲之作品獲得國際賽事中的「新人團體精神獎」，這項計畫不僅跳脫傳統教學與學習方式，更打開孩子的國際視野、激發創意並同時培養團隊合作精神與問題解決的能力。

參賽計畫是帶動學生勇往下一個目標的動力，除了高中學科課程的知識外，學校同時尋求大學相關科系之教學合作進行計畫協助；未來除了擴大團隊組織、更新專用教室、並將計畫融入課程，藉由學長帶學弟的經驗傳承，成為學校的特色課程。

廣達文教基金會執行長徐繪珈表示:『基金會以「教育創新的促進者」及「古今中外文化橋樑」自許，希望透過贊助計畫推展，在基金會資源有限的情況下，亦特別關注偏鄉及資源缺乏的弱勢教育族群，以及重視後續延伸與推廣效益。我們期待與各界熱心積極的單位攜手合作努力，一起為啟發兒童創意、提升兒童藝術文化涵養及培養學童世界觀等方向努力。進而帶動整體社會、教育更正向的能量。』

獲得贊助的計畫，除二十萬元二件，還有十萬元六件，五萬元十件，另加評審團特別獎十五萬二件合計20件總計贊助經費達一百八十萬元。名單詳見廣達文教基金會官網
http://www.quanta-edu.org/


優勝團隊茂林國小魯凱歌謠隊演唱現場


優勝團隊協同中學「機器人大賽孵化協同小創客」組裝現場


優勝團隊嘉義縣私立協同中學「機器人大賽孵化協同小創客」比賽現場