203可愛窩 一群可愛的小天使 用他們純真的笑容點綴這個屬於2年3班的窩

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實施方式:

1.  將全班分成6組

 

 

 

2.  請組員討論組名(以動物為主,結果分為蝴蝶組．老鷹組．企鵝組．獅子組．兔子組．老虎組)，請組員彩繪自己組的吉祥動物o

 

 

 

3.  只要組員個人或全組有好表現皆可獲得獎勵卡;反

 之如果表現不好則會被扣卡o

 

 

4.  集滿10張獎勵卡即可換得動物卡一張o

 

 

 

5.  動物卡跑到最上面那一格即可參加抽獎o

 

 

 

 

注意事項：

1.  班上一些情況較特殊的小朋友，老師可以盡量找機會讓他們替組員贏得獎卡，讓他們融入組別，也可因正加強方式而改善行為o

 

2.   沒有處罰，只要自己組的動物爬到最上面即可抽獎，此種方式比較不會造成組員之間的爭執。

 

3.  如果個人行為不當次數過多，可以就個人處   

理，而不一定要扣全組的卡。

 

4.  組長輪流當，但組長的權利並不大(如此較沒爭執發生)，主要為收簿子，喊口令(整組收拾好一起下課，吃飯時整組到齊喊開動或檢查組內整潔…..等) o

 

 

優點

1.  可以培養小朋友的互助合作精神o

 

2.  輪流當組長可讓小朋友練習領導能力及膽量，培養負責做事態度o

 

3.  要讓孩子有榮譽感，願意爭取榮譽。獎品的好壞是其次，表現好，是為自己好，不是為了得獎品。

 

4.  全班秩序變好，配合老師意願高，動作變快了，請組長檢查全組環境及配合各組的工作，教室變乾淨了，人人也能做好自己的負責工作。