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2008 山岳教育年
2008-03-04 22:26:14 | 人氣(464)
圖:準備前往探訪嘉明湖的隊友們

山岳佔台灣面積的三分之二。山岳在平衡生態上,擔任調節氣象、水循環功能,也孕育特有種生物;在氣候上,山是台灣的屏障,具有氣候調節作用,也阻絕颱風侵襲;在文化上,台灣原住民有不少山岳民族,構成文化多樣性;在資源上,水資源、生物資源和文化資源,都和台灣經貿有關。
圖:嘉明湖避難山屋

台灣多山,且山岳遠比海洋容易親近,但國人對山野卻相當陌生;除原住民外,國人從小就沒有好的山野教育,既無山野生活知識與野外求生技能,更對山的多樣生態、多元文化無知,遂難意識到山對台灣的重要!
因此,建構台灣《山岳白皮書》、《山岳政策綱領》、《山岳政策白皮書》以至《山岳政策教育白皮書》等,推動山岳政策並落實到教育領域,才能讓台灣永續發展。如今,教育部體育司已著手推動落實台灣山岳教育方案,我們深深期待並予以喝采!
圖:發現金翼白眉

山海是台灣的原鄉,構成生命多樣性的繽紛世界;山的生態文化多樣性,是台灣安居和永續發展基盤。立足台灣、放眼天下,將能培養出優秀的下一代,與更多懂山的孩子。

~文選自於台灣山岳雜誌 76 期~

圖:指示里程碑
有的沒的
台長 阿劭

分類:登山全記錄 轉寄
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