前幾天，一位在北一女中實習的徐姓老師，疑似受不了實習的壓力，在捷運站廁所上吊自殺。或許有些人會把這位徐姓老師當成是草莓族吧？但有家人是年輕教師的，聽到這個不幸的消息一定會有很多感慨！

根據台視新聞的報導，半年制的實習教師制度，不但沒薪水，每個月還要交八千塊實習費，平常在學校要上課、要當導師、還要處理行政雜務，最後還得通過嚴格評鑑。

除了台視所指出的現象之外，根據老婆以前在某明星高中實習的經驗，學校的正式老師、工友根本不把實習老師當老師看，說得直接一點，實習老師在學校的地位比工友還不如（很多工友都是靠關係進到學校的）。

就像在軍中常見的「老兵欺侮菜鳥」的現象，實習老師所受到的待遇簡直就是「二等兵」。如果說，學校裡每一位老師與行政人員都忙得不可開交，這種現象還可以理解，偏偏高中裡頭很多「資深老師」鐘點數比新老師少一半，又不必當導師或行政，若一整天都沒課，就不必到學校。這種老師在學校當老師，只是在等終身俸，對教育已無熱誠，還抱怨工作繁重，對實習老師露出晚娘的嘴臉。

不僅實習老師的地位低，代課老師也好不到哪裡。有什麼正式老師不願意做的事、不願意帶的社團，就找實習老師、代課老師去做。不知有多少實習、代課老師，夜晚躲在棉被裡頭暗自哭泣，還要擔心沒有時間讀書、準備教師甄試，下學年更不知何去何從。

如果辛苦了半天，能夠讓校方留下良好印象也就罷了。記得老婆當實習老師的那年，最後學校還給她頗低的實習分數。另一位有關係的實習老師，靠著關係從來不必做事，很少到學校，經常蹺班，最後實習分數還比小愛高。

如果說，負責傳道、授業、「用生命影響生命」的正式老師們，對待實習老師的態度竟然是如此粗暴。我實在很難相信，他們會用愛心與耐心教導學生。

媒體對這則新聞的興趣大概已經結束了。但整個教師實習的制度如果不加以檢討的話，不知道類似的悲劇還會不會重演？