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台長對於台灣教育現象的觀察與省思。關於日常生活教育事務觀察記錄與個人隨筆,詳「黑狗札記」;網址:http://mypaper.pchome.com.tw/news/ccc
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2009-04-07 18:21:04
優良媒體融入正式課程—師媒體長技以制媒體
圖片:魏源畫像,引用自:http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/world/2005-1
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種子教師
2008-09-03 18:53:04
國中基測選填志願注意事項
國中基測的分數當然是考越高越好,考個四百分,全國的學校隨便你填,這種感覺,太爽了!但是我有一個疑問:「基測考四百分,就一定要填四百分的學校嗎?」(註一)實習那年,導師班有位同學(當年國二,現在高
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教改記事
2008-05-18 16:06:29
分析一綱一本、一綱多本與相關教育議題(上)
有鑑於國民中小學教科書「一綱一本與一綱多本」政策引發廣泛討論,吾人在此提供個人心得與分析。由於時間點急迫,思慮不週,或許有某些刻板印象或個人偏好,難以提供短期之內有效處理問題爭議的線索,但或許可以做為
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教改記事
2008-04-11 18:50:41
邂逅教研院籌備處(六):「斯德哥爾摩症候群」的迴響
圖片說明:瑞典首都暨第一大城斯德哥爾摩(Stockholm) 圖片來源:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%96%AF%E5%BE%B7%E5%93%A5%E
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種子教師
2008-01-29 19:57:07
「技藝班」小班化,兼論「能力編班與常態編班」
轉載自網路圖片,若有侵權請告知。---------------------------------------------------------------------前情提要
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教改記事
2008-01-29 19:52:50
「養育孩子的才是真正的父母」的啟示:商業競爭與道德兩難
本圖片引用自《主任•島耕作1》p.197---------------------------------------------------------------------「島耕作」系列,很久
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教學心得
2008-01-29 19:50:40
轉載:到底,我們是為了什麼才學英文?
美國哈佛大學圖書館一隅 -------------------------------------------------------
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轉載文章
2008-01-29 19:41:36
要公平?還是要卓越?
前情提要:社區高中 v.s. 明星高中 http://mypaper.pchome.com.tw/news/chencc/3/1302671435/20080129193908/
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教改記事
2008-01-29 19:39:08
明星高中v.s.社區高中
上個星期,教育部公布一份研究報告。研究方法是:以國中基測百分等級(PR值)九十以上,選擇就讀明星高中或社區高中的學生作為兩大母群體;三年後,比較兩個母群體的學生參加大學學測的平均成績。孰優孰劣?結果
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教改記事
2008-01-29 19:35:43
向隱身於社會第三部門的人權鬥士們致敬
一個月以來,台灣立報刊登了幾篇關於「全球暖化」與「全球化」的文章,作者為國內某國立大學博士生,識見卓越,說理清晰,引證翔實,令人驚豔。閱讀該文章,讓我嘗試進一步去瞭解在資本主義與全球化的社會氛圍下:
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教學心得
2008-01-29 19:22:50
邂逅教研院籌備處(五):好棒的老師!
前情提要:邂逅教研院籌備處(四):滿分爸爸 http://mypaper.pchome.com.tw/news/chencc/3/1302669888/20080129191703/
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種子教師
2008-01-29 19:17:03
邂逅教研院籌備處(四):滿分爸爸
研習的寢室,我的床位。 ---------------------------------------------------------------------
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種子教師
2007-10-19 10:34:37
邂逅教研院籌備處(三):七年了…還在籌備!
碩士班時期,曾經因為「公務人員高考」與「學校行政期末報告」,兩次造訪位於台北縣三峽鎮的「國立教育研究院籌備處」,那是民國八十九年的事。該年五月,國教院籌備處成立,在此之前,這裡是「教育部台灣省
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種子教師
2007-09-22 09:42:55
一位教改評論者與參與者的省思:從多元入學方案談起
前情提要:完全升學的迷思 http://mypaper.pchome.com.tw/news/chencc/3/971805/20020528212142/ ----------
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教改記事
2007-09-09 14:36:35
《工作大未來》的啟示:自覺、遺憾與期許
最近上課時,我都會跟任教班級的同學介紹一本書,書名叫做「工作大未來」。會介紹這本書的原因,除了它的內容豐富以外,另一個原因,也可能是意識到自己的眼光不夠開闊,觀念比較保守…我想這樣的我,是難以公
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