獨領風潮Take the Lead—強烈的音樂感受力讓腳底輕揚
感染力是看舞蹈片最重要的考量因素之一，觀賞本片果然讓筆者有雙腳微微飄揚的感覺。
製片人Diane Nabatoff大概是與一般觀眾頻率相當接近，他看到電視上報導皮耶杜蘭自願到紐約公立學校、義務為行為偏差的學生上國標舞課程的感人事蹟，便決心將此事搬上螢幕，果然在歌舞娛樂之外，還多了一份教育的關懷與勵志的成分。
本片除了將原來的國小背景改為高中階段（因此也是一部高校校園電影），請到家喻戶曉的西班牙男星安東尼奧班德拉斯 ( Antonio Banderas )飾演舞蹈老師，更重要的是導演( Liz Friedlander )與編劇( Dianne Houston )都具有MV或舞蹈的素養，對音樂具有強烈的感受力，這幾乎可說是針對舞蹈片最正確不過的選擇。
因為有這樣的編導實力，所以敢玩街頭風格的饒舌嘻哈曲風與探哥的整合實驗。從開場的兩種樂風配樂的場景對切，便醞釀出一股令人振奮與期待的美妙氣氛，同時利用上下學等每日既定行程的空景、用MV風格的剪輯手法，十分成功的以舞曲的感染力渲染了劇情的期待心理。
劇本充分掌握了舞蹈片既定的儀式元素--從整裝到上場忐忑情緒的底定、與最後身心合一、感情流轉的發揚…無不具備，其間又交纏著弱勢家庭親子衝突與幫派誘惑、犯罪受害家庭的療傷止痛、展開新生希望等議題，擴大了娛樂功能外的社會關懷與影響力。
安東尼奧班德拉斯一場師生搭配的探哥雙人舞、性感與華麗兼具，結尾競賽的重頭戲，三角戀情的元素以舞蹈的方式呈現最是令人驚喜、叫好。本片若能將部分的舞蹈片段適度延長，似乎更能滿足觀眾以幻想之足馳騁舞場的想望（不知讀者是否認同筆者的看法）。
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