課堂疑問---回文VS.頂真＠工作像螞蟻，生活像蝴蝶

2006-03-17 16:06:36| 人氣12,640| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

課堂疑問---回文VS.頂真

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這兩種修辭法
有點相似
但能有所區別

回文

亦作迴文,因為句中詞語反復使用,詞序又恰好相反,而造成一種周而復始,首尾迴環的妙趣。回文詩的創作,最早當溯至晉代蘇伯玉妻所作的〈盤中詩〉。

例句:

1.有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍（徐志摩．我所知道的康橋）
2.十字常常寫成千字，千字常常寫成十字（胡適．差不多先生傳）
3.來者不善，善者不來（諺語）
4.讀書不忘休閒，休閒不忘讀書（教育標語）
5.沒事多喝水，多喝水沒事（廣告詞）
6.財富並非永久的朋友，但朋友卻是永久的財富（俄國．托爾斯泰）

頂真

用前一句的句尾，作為後一句開頭；也就是上一句的最末字、詞，與下一句的最首字、詞相同；或是前段的最末句，和後段的最首句相同。是上下互相連接，保持語氣一致、連貫的修辭方法。

如此，形成一句頂著一句，好像把珠子一顆接一顆地串連起來
似的，故「頂真法」也叫「聯珠法」

頂真法的特點是，前後相接，上下相聯，一句頂一句。不僅可
以透徹地揭示兩個事物的內在聯繫，而且使文章語言句句相扣、結
構緊湊，語氣貫通，朗朗上口，把作者的情感抒發得淋漓盡致。也
給予讀者繁複的感受，留下深刻的印象。」

頂真例句：
1.花樹花，花樹底結南瓜；南瓜黃，好像滿地的小太陽。

2.晚會的燈光，「由紅變黃，黃變藍，藍再變成銀」，色彩繽紛，
真是美麗極了！

3.建築房屋，必須有強固的地基；地基不強固，就不能砌成堅硬的
牆壁；牆壁不堅硬，怎能蓋成漂亮的樓房呢？

4.歸來見天子，天子坐明堂（佚名．木蘭詩）

5.尋張懷民．懷民亦未寢（蘇軾．記承天夜遊）

ps.

「我為人人，人人為我」這是屬於頂真兼回文

若為「人人為我，我為人人」是屬於回文!!!

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台長： Miss Butterfly

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