基本上，我了解「以牙還牙以眼還眼」這標題的聳動性，所以掛上【老實說】。
若就良善的立場作教學，我們對孩子應該是說「…
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發表時間：2004-05-16 11:54:00 | 人氣：108 | 回應：0
面對一二年級，很多老師視為畏途。從無到有的挑戰，家長的莫大期望，只有讓老師們想逃。而逃不了的我在經過兩年的教學後，也從中…
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發表時間：2003-12-21 23:02:44 | 人氣：300 | 回應：0
成天聽孩子打小報告覺得煩嗎?可曾想過打小報告也有諸多好處呢?且讓我娓娓道來。
經過兩年首次與低年級的抗戰，雖沒有中…
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發表時間：2003-12-10 12:35:22 | 人氣：242 | 回應：0
現在，各方都談閱讀。經過時間、空間的粹鍊之下，明白閱讀是學習的根本。經由閱讀，可以知道各種知識，經由閱讀，可以培養孩子的…
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發表時間：2003-11-16 21:37:40 | 人氣：205 | 回應：1
班上有遲到的小朋友嗎?媽媽總是說小朋友會有起床氣，每天早上總是要有一番戰役後才將孩子送到學校；或是小朋友總是說媽媽都會睡…
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發表時間：2003-11-02 12:10:18 | 人氣：120 | 回應：0
一、 前言
以常態而言，直笛是從三年級開始配合音樂課一起教學。由於學校本位課程的規劃，於是我們從低年級開始直笛教學。其…
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發表時間：2003-10-12 15:54:27 | 人氣：501 | 回應：0
順順老師一直被我們喻為奇葩人物，自他國、高中時期的荒誕不經，到現在的為人師表，就夠人嘖嘖稱奇。也因為他曾有與我們截然不同…
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發表時間：2003-10-05 15:56:41 | 人氣：149 | 回應：0
榮耀及掌聲是人們皆喜歡的，尤其是一、二年級的小人兒，其情感表達更是直接。因此，若是問誰自願當班長，每一個孩子一定將手舉高…
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發表時間：2003-04-06 21:32:57 | 人氣：194 | 回應：0
班上的孩子總是浮躁，做什麼事都如急驚風一般。人們常說：「學音樂的孩子不會變壞。」我想常聽輕音樂的孩子應該也是比較不會…
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發表時間：2003-03-09 12:24:42 | 人氣：192 | 回應：0
【教學札記】聽故事囉
每一個人心中都住著一個小孩，每一個小孩都愛聽故事，每一個故事都擁有無限美麗的想像，所以「故事…
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發表時間：2003-03-01 12:24:44 | 人氣：166 | 回應：0
學校由於校區較大但人數較少，因此每每在一週兩次的升旗完後，要帶孩子們做另一區的掃地工作。二年級的孩子能做的比較少，所以分…
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發表時間：2003-02-16 20:10:01 | 人氣：107 | 回應：0
有時候真的覺得老師的錢最好賺了，像書商最愛往學校鑽，因為老師不論是充實個人知識或是為了給孩子多些課外讀物可閱讀就容易買書…
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發表時間：2002-11-22 22:41:26 | 人氣：293 | 回應：0
經由去年帶一年級的機會，讓我了解在班級經營方面，獎勵孩子是必要的。怎麼說呢?將心比心，當我們大人需要他人的鼓勵及讚賞時，…
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發表時間：2002-10-17 22:26:02 | 人氣：152 | 回應：0
忠勇小插曲
結宏是本校的問題人物，他的導師-吳老師，常被他氣得五竅生煙。吳老師總說結宏似乎很怕我，不敢在我面前作怪…
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發表時間：2002-07-04 10:07:14 | 人氣：103 | 回應：0
【班級經營實務】Are You Ready (2)—給老師們
我們老師的老師---孔子，說：「凡事豫則立」，他在西…
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發表時間：2002-04-25 21:40:29 | 人氣：82 | 回應：0
