1。讀譜與背譜的能力 對于初鋼琴維修學
鋼琴者來說，讀譜是一個較爲頭疼的事情。教師要幫助他們克服恐懼。我采取的辦法是讓初學者在新作品的第一、二次課上不背譜，熟練後再背譜的教學方法。這樣
對他們的視奏能力會有很大提高。在國內、外都有這樣的教師和專家，在上課的第一次就要求背譜，這是一種較好的促進學生練琴的好辦法，但不應該每次上課都背
譜，因爲背譜太早容易忽略掉作品當中的很多要求，而中古鋼琴且一旦有錯音就很難糾正。應該先把譜子研究透再背譜，背譜以後鋼琴收購才能夠全身心地集中精力投入演奏，也就沒有太多視覺上的幹擾了。
2。手指的獨立能力
這是一項非常重要的能力，因爲缺了他就好比一個人說話口齒不清、表達不到位。因此，我要求學生：彈琴就象說話一樣要很清楚地讓對方知道你表達的意思。教學
中，我尤其強調練習各指間的關系，讓其獨立。如一、三指和四、五指的關系，特別是四、五指的關系要加強訓鋼琴買賣練。然後是練習雙音，再練和弦，充分體會手掌、架子一步到位，從整體支撐中找到感覺來鞏固手指的獨立性。
3。准確的節奏節拍 在國內，很多教師會選用《拜厄》作爲學生學琴的鋼琴調音入門教材，在教材的一開始便明確指出：“要准確的彈奏節奏、節拍”。學生在練一首新的鋼琴作品時，最常用的方法就是“慢練”，慢速練習有一個弱點就是速度慢下來的同時，學生容易沒有精神二手鋼琴，
注意力不集中甚至昏昏欲睡，這時，大聲、興奮的數拍子就顯得很重要了，它不僅可以避免以上問題的發生，同時，由于節奏在學琴初期比較難掌握，不象音符和指
法那麽直觀，經常是節奏錯了也不知道。而數拍子可以達到節奏基本上不錯，而且因爲數拍子可以有效的控制學生的情緒狀態。
4。
手指的跑動能力
鍵盤上的手指跑動是一項很重要的技術。可以說，每個學琴的人都爲提高速度進行過艱苦的訓練。給學生練習好手指的獨立能力，就爲他的手指跑動能力打下了堅實
的基礎。一個人手指關節的塌陷就好比一個人的膝蓋軟弱無力，無力的膝蓋怎能跑路呢？針對學生在這方面存在的問題，我認識到加強手指訓練尤爲重要，在教學中
強調手指的獨立性，並要求學生重視各類練習曲與哈農的練習。
速度是一個相對因素，學生爲了達到節拍標記上的速度要求，常常試圖用超過自己能力的極快的速度來演奏，結果導致層出不窮的錯音和技術上的失誤。
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