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2013-10-31 15:20:49 人氣(2,960) | 回應(0) | 推薦(0) | 收藏(0) 上一篇 | 下一篇

青春水漾:家長別怕。(2013.10.31)→內有相關新聞及預告片欣賞。

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◎ 林以加

《青春水漾》為本會於二○一一年製作出品之性教育影片教材,為民間團體獨立募資、製作、發行及巡迴推廣之影像出版品。

台灣的性教育發展從早期的「避諱、不敢談、不敢教」而至「僅重於身體構造與生理知識」階段,其間甚且出現極為負面且具恐嚇性質的媒材流傳於校園,部份教育人員似以為採取恐嚇手法嚇阻學生對身體與性的好奇,便能省去所有「問題」。我們認為有關避孕與避病等安全性行為知識當然也是性教育重要的一環,但倘若學校性教育內涵僅止於此,將無法回應孩子對於身體、性與親密關係的好奇、感受與探索。從教育正向層次而言,性教育也應涉及自我認同、自尊與自信的建立、各種價值的探討,以及學習親密關係的協商、相互尊重與尋找共識等內涵。基於此,本會製作了這部貼近青少年生活經驗的短片,協助老師們進行「正向的、務實的、建設性的」性教育。

再者,《青春水漾》最主要的推廣對象為高中職學生,其次為大專院校學生及各級學校教師。我們不清楚媒體報導所述之台北市教育局的相關統計是如何進行,但倘若依相關數據顯示,有不少國小教師選擇這部影片作為教材,不也凸顯了教育現場對於「正向之性教育」教材的需求?事實上,《青春水漾》是以「公播版」搭配「導讀手冊」發行,用意是提供教育工作者在教學中使用的文本與活動設計。同時,我們認為學生的發展階段與身心成熟度有很大的個別差異,因此這部影片作為教學媒材,並不需要特別設限年齡層。針對「教師的教材掌握程度與運用方式」或是「映後的討論與教學宜如何進行」等疑慮,我們非常樂意進行更多的教師研習推廣活動,以協助教育工作者更熟悉教材與教學方法。

這部影片作為教學媒材所引發的關注,其實也凸顯了台灣性教育的不足,以及教學現場對相關教材的需求。各界別侷限於討論性教育媒材的「適用年齡層」,更需要思考如何帶給現代學生正向、積極、健康的性教育。

(作者為台灣性別平等教育協會秘書長)

~~~(相關歷史新聞)~~~

一起尋找性高潮?小學播性教育影片《青春水漾》惹議

記者盧姮倩/台北報導 2013年10月25日 16:42

性別平等教育協會製作的33分短片《青春水漾》,教導青少年認識敏感帶、性高潮等詞彙,至今在台北市各級學校播放次數超過34場,但有小學家長質疑,這部影片被列為「保護級」,且還有女女愛撫、床戲等橋段,實在不適合給小學生看,如果老師沒有適時輔導,可能還會引起模仿效應;教育局則坦言,小學生確實不太適合看。

「問你唷,你知道性感帶在哪裡嗎?」「我跟小康約好,要一起找出彼此的開關..有一篇文章寫過,法國人把性高潮形容成小小的死亡...」《青春水漾》劇情主要是從少女雅若一個人趴在游泳池邊,體會到水流衝擊的「快感」,進而好奇什麼「性感帶」、「性高潮」,請好友幫忙找出身體的「秘密開關」(右圖/翻攝自影片),到後來與男友小康發展親密關係(左下圖/翻攝自影片),整部片以戲劇方式教導正確「性」觀念。

台北市議員戴錫欽25日在教育部門質詢時指出,這部片由「台灣性別平等教育協會」提供,2年前曾舉辦首映會及座談會,邀請國、高中生入場觀看,並提供Q&A給老師,希望播放完影片後,老師能與學生互動,傳達正確觀念。

然而根據統計,從2009年至今年9月,扣除首映會,台北市有34所學校有播過這部影片,其中國小就有12所,場次超過15場,觀賞人數約2900人,比國中的2560人還多,高中職則只有6校有放映,共計930人看過。

戴錫欽表示,《青春水漾》列為保護級,6歲以上12歲以下者,須師長等人陪同觀看輔導,且該片主要是教導青少年認識正確性觀念,但看的人居然是小學生最多,不少小學家長擔憂,若沒有好的引導,可能會有模仿效應,衍伸出相關問題。

台北市教育局長林奕華坦言,這部片最適合高中職生觀看,再來是國中生,小學生可能不太適合,會要求學校加強輔導。

 
 [青春水漾]預告片欣賞:http://www.youtube.com/watch?v=RC6SH5GIyq8


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