真愛橋鄭至航張榕容首度演出古裝就挑戰歷史人物楊貴妃，導演陳凱歌賦予角色許多情感，還向她強調片中楊玉環必須有「大愛」情操，她因此苦惱不已，加上陳向來對演員要求極高，也讓她壓力超大，來回和陳討論、共同創作角色，籌備期間又在拍另部戲，時間相當緊迫，之後她靈機一動，想起母親平日接觸心經、宗教音樂，從北京打電話回台求救，媽媽趕緊提供她各種素材，才終於達到陳凱歌的要求。張榕容表示，多年前與《妖貓傳》男主角黃軒合作其他電影時，曾開玩笑說：「第一部古裝片一定會和最『牛』的導演合作。」沒想到真能將古裝處女作託付給陳凱歌。表演須雲淡風清劇情裡楊貴妃內心深處是波濤洶湧的，但是陳要求她把情緒收起來，表演必須「雲淡風清」，因此每每她演出導演要的情緒，只要對方一宣布「過！」她就會躲到角落為角色處境痛哭一場，對張榕容而言，「這個角色實在太可憐了！」(中國時報)
面對數位時代的來臨，全球經濟活動與社會結構正在迅速轉變，政治的情況、社會的發展及經濟的解構，都已與過去兩百年的經驗截然不同。近三十年來，Internet的興起，E-mail、Facebook、Line等通訊軟體、4G手機、Pad等各種數位科技蓬勃發展，為我們的生活帶來了革命性的改變。
兒福聯盟近日公布「2017社會大眾校園霸凌經驗調查報告」指出，高達7成5的民眾表示過去曾接觸過校園霸凌事件，而9成民眾認為現在的校園霸凌較過去嚴重。進一步分析原因發現，有4成以上民眾指出是與「學生缺乏同理心」以及「霸凌問題處理困難」有關。
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「不過通報系統仍有存在的必要，讓政府掌握整體校園霸凌的狀況。」邱靖惠補充，更重要的是通報之後如何處理？她建議處理方式應要鼓勵老師，在平時班級經營時，幫助被欺負的孩子，促進學生的和諧相處，而不是只頻頻問教師，「你們班疑似有霸凌事件，有沒有趕快調查？改善了沒？」邱靖惠強調，這是長期的工程，如何讓校園霸凌「去汙名化」，也是兒盟目前努力的方向。
缺同理心是主因
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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }隨著時代變遷，霸凌的樣態已更多樣化。邱靖惠受訪時指出，「有時學生以為只是玩遊戲、開開玩笑，並無惡意，卻沒察覺到這些行為已造成對方痛苦。」她也強調，「霸凌是長期發展的過程，孩子在每個學習階段都可能遭遇到霸凌，起初只是人際關係排斥或衝突，但老師不能等到情況惡化成校園霸凌時才去處理。」
這是一場無可避免的世紀變革。 
