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2020年，疫情衝擊全球教育工作者及學生，「科技助力，教學不停息」成為今年教育科技展主題。根據聯合國教科文組織統計，直到此刻全球仍有近6成學習者無法到校上課，只能依賴遠端教學。無論本土或海外的教育科技公司，或多或少今年都在這波風潮中經歷轉變及成長助聽器邊隻好。

 

本次規劃了4大展區「台灣教育聯合展區」、「校園超部署」、「創課神隊友」、「特色辦學區」，及 2個主題館「防疫不停學主題館」和「親師生敲敲門」，提供不同身份和需求的觀眾多元選擇；6 大講座區「主題論壇」、「教案沙龍」、「未來教室」、「Apple Teacher」、「南一玩課室」、「ViewSonic創新教室」則每天分別排滿數十場講座，從程式教育、數學探究，到跨域創思，由教育工作者與業者協力分享。

 

教育部及5縣市教育局處舉辦的「台灣教育聯合展區」，今年以自主學習為主題，每天都有來自全國各地的中小學生展示，包含他們的跨域主題成果、自主學習課程，或新興科技應用教案等。新竹縣十興國小的小六學生小漪、小芯和軒軒（皆為化名）端出他們努力一年的心血結晶，用 Scratch 和 micro:bit 打造出遙控車，邀觀眾一起動手玩；展區中設有「四學體驗區」，由教育工作者帶領親子，用趣味遊戲體驗4種形式的自主學習三門雪櫃推介2021。

 

大學生激盪新點子  推廣中小學科學教育

今年新設的「特色辦學區」，則展示出幾間大學的研究計畫，其中多數內容是特地設計給中小學生的教育桌遊、手遊。國立彰化師範大學生物學系「人蟲大戰創客研發基地」，是科技部補助的「科學教育實作計畫」的參與單位之一，透過玩他們打造出的教育手遊「Anter 螞蟻研究所」，就可以體驗螞蟻學家的生活，玩家需要到野外找螞蟻窩，還有把捕捉到的螞蟻鑑種、按類歸檔等等，過程中不知不覺把螞蟻的辨識特徵記住。

 

台南大學數位藝術與互動設計實驗室（DDLab）則從文化保存切入，製作出台南應元宮主題桌遊。實驗室主持人林豪鏘表示，創始團隊中有位學生的家人職業跟廟宇相關，因此對這個主題特別有感，打造出了充滿民俗氣息的桌遊。這個看來傳統的主題，卻與 AR 結合，只要透過 RAVVAR App 掃過其中一張牌卡，就會跳出關鍵字的詳細解說，研究生林孟增表示，這樣的設計不僅和玩家互動性高，也更環保省紙。

 

一旁精美的高雄旗美地區建築明信片，也不只是表面看起來的古典，只要用 App 對準這組 AR 明信片其中一張，就會跳出動畫，向使用者解釋該地區的歷史文化雪櫃唔凍。