日本政壇麥當娜——蓮舫
在日本的國會議員中，“蓮舫”是一個很特別的名字。說它特別，不僅僅因為只有2個字，還在於她是唯一一位有華裔背景的國會議員。
日本新聞網一直希望採訪到蓮舫先生，但是她實在是太忙。日本眾議院大選正如火如荼地進行，雖然蓮舫是參議院議員，但是因為她在日本全國實在太有名，到處有競選人邀請她去助選講演，因此要見到她實在很難。
8月13日，我們終於在參議院的辦公室裡，見到了她。
蓮舫的父親謝哲信先生是臺灣人，母親是日本人，自己出身在東京，因此還會講一口流利的中文。1990年，蓮舫從青山學院大學法學部畢業後，就成了TBS電視臺的新聞節目主持人。清楚美麗的面容和乾淨俐落的話語，使得她成為TBS的“看板娘”。1995年，蓮舫突然辭掉了節目主持人的工作，並前往北京大學留學，給世人留下了一個不解之謎。
為何離開朝日電視臺
這事已經過去十幾年，蓮舫終於向我揭開了這一個迷底。她說：“日本的電視節目主持人與美國不同，主持人沒有編輯稿子的權力，也很少有機會出去採訪，整天就是呆在演播廳裡念稿子。作為一位新聞人，不到現場去，是做不出好新聞的。所以，我決定離開朝日電視臺，去尋求自己的空間。當然，首先想到的就是自己的根，所以我選擇了中國大陸，到了北京大學漢語中心留學。”
在北京大學留學期間，蓮舫一有機會就到各地區旅遊，足跡遍及內蒙古草原、甘肅、四川。
1997年，蓮舫生下了一對龍鳳胎，她給兩個孩子取了很中國的名字，女兒叫“翠蘭”，兒子叫“琳”，希望他們不要忘記作為華裔的根。
有了孩子以後，蓮舫開始關心兒童的教育問題，並逐漸地感覺到，日本教育問題之嚴重，需要通過政治來解決。這觸發了她投身日本政壇的願望。
“日本的青少年的教育問題和犯罪問題，包括日本社會的少子化問題日益嚴重，我覺得不教育好下一代的話，我們的社會就會崩潰。我想我只要成為一名政治家，就有可能參與青少年保護政策的制定，能做一些一般人所做不到的事。所以，在一名先輩的介紹下，我參加了民主黨，並作為該党的候選人參加了參議員大選。”
2004年，蓮舫獲得92萬張選票，當選為參議院議員。
為何參選國會議員
在參議院，蓮舫一直參與教育與福利委員會的工作，經常代表民主黨在國會上向首相質詢，成為民主黨的一位形象代表，有“民主黨麥當娜”之稱。
作為日本最大的在野黨，民主黨在本月30日即將舉行的眾議院大選中能否獲勝奪得政權？，蓮舫回答很乾脆說，選舉是無法預測的，中間會有許多的變數。但是，我們民主黨所追求的目標很明確，那就是要實行政權交替。
那麼，民主黨與目前執政的自民黨到底有什麼區別？蓮舫指出，自民黨批評我們的競選公約是白日做夢，亂撒錢。但是，我們的執政目標很明確，就是要從207萬億的國家預算中創造出18萬億日元的財源來，用於老人的健康、年金制度的改革等。迄今為止，日本國家預算是由各省廳自己提出一個數值，政府只是匯總，一切都聽官僚指揮。但是，民主黨如果獲得政權的話，就要打破官僚控制國家的體制，將預算制定權收歸首相官邸，什麼地方該花錢，什麼地方不該花錢，由內閣決定。只有這樣才能有效地控制國家愛財政。而自民黨政權在過去4年間什麼都沒幹，就是新增了129萬億債務，單麻生內閣就新增了44萬億，2年後又要提高消費稅，這會使得國民的生活越來越艱難。所以我們要推翻自民党政權，建立民主黨政府。
日中關係到底應該如何？
作為日本國會中唯一一位有華裔背景的政治家，蓮舫先生對於日美、日中關係又是如何看待？
蓮舫先生說，日美兩國關係是日本外交的根本，這一點不會改變。在此同時，鳩山政權誕生後，會十分重視與中國的關係，促進日中兩國更緊密的交流。中國在國際社會的存在感越來越大，我們需要和中國從環保領域開始，積極開展多方面的協作，兩國的合作領域相當廣泛。
在談到日本、中國、臺灣的三者關係問題時，蓮舫先生表示，臺灣與中國大陸的問題，希望能用和平的手段與賢明的判斷來解決。對於海峽兩岸關係，日本政府是沒有立場說三道四的。日中兩國的關係需要建立一種對等的互惠互利關係，該說的時候要說，該謙讓的時候雙方都謙讓一些，以此來共同來培育一種新型的兩國關係，我覺得這是最理想的事情。
日本人應該學習中國什麼
蓮舫說，民主黨是一個新的政黨，它的“新”在於他不是由二世議員們組成的，而是由一般的公司職員、勞動者自願參加的，大家都懷著一種救國的志向聚在一起，所以是一個充滿朝氣的同志式政黨。自民黨內的二世議員太多，就無法反映民意。民主黨經歷過一些風雨，但這些風雨都是一種學習，而不是挫折。
日本許多國民很期望在民主黨政權誕生後，蓮舫能夠成為重要的內閣成員。那麼，蓮舫先生會不會入閣成為國務大臣？蓮舫笑著說：“那得去問鳩山由紀夫黨首”。
回憶起在北京大學留學的生活，蓮舫最懷念的是哈密瓜，說至今還不能忘記哈密瓜的味道。她對於中國人的好學精神十分敬佩：“北京大學從清晨到深夜，大家總是在學習，早上5點開始圖書館就已經有人排隊了。清華大學也一樣。
中國真是了不起，一直在用一種探求的精神在學習。
這一點，應該成為日本社會的學習榜樣。”
