教育麥克風》「做一個救災的動作」 6個贅字
劉廣定／台大教授
日前報載，多位關心國文教育的各界人士組成「搶救國文教育聯盟」，發動連署，要求教育部將高中國文授課時數改回每周五節。對此議我舉雙手贊成，但提醒大家注意，近年來的許多年輕人不僅是中文程度嚴重低落，國語表達能力也很差。
舉例來說，電視體育台播報NBA籃賽時常說，某位球員「做一個投籃的動作」；新聞台報導印度洋海嘯事件時，好些記者都說，某團體馬上開始「做一個救災的動作」；也偶爾聽到台大學生說「做一個氧化的動作」。
做一個投籃的動作就是投籃、做一個救災的動作就是救災、做一個氧化的動作就是氧化，「做一個」和「的動作」皆無必要。八個字裡有六個字都是贅字，程度極差。
而且，籃球運動員的「投籃」明顯地就是一種動作，豈需再加說明「救災」是一長時間的活動，怎能說成「做一個」「動作」？ 「氧化」是一種化學反應，更不是什麼「動作」，這些都顯示說話的人邏輯思維也很差。
再者，近日觀看某電視訪問節目，主持人向一位政壇大老問及其夫人時竟說「你老婆」如何如何！完全不知對長者該用「敬語」。
當前台灣的年輕一代，國文和國語的運用能力明顯退化，恐非高中每周多一節課就可以挽救。國中和國小的「國語文」也應立即加強才是，請別再藉故等待了。
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英雄所見略同！哈哈！跟我想的一樣！
不過這位台大教授要小心了，一直鼓吹唸「敵國」文，小心被罵「不愛台灣」！
不知道現在小學在上閩南語、客家話是在上火大的喔？！
要不要來個全民閩南語檢定、還是全民客家話檢定？
不然學那個幹麻？也有人閩南語破到不行結果上研究所或是賺很多錢的阿！
這攏是愛台灣啦！
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