到頭來都是我自己 就是這樣 我才會變得更強

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近日的話題仍然離不開512大地震
但內容一直在改變
由最初的人命傷亡
然後是救援行動
到外地支援
到豆腐渣工程
堰塞湖的隱憂
接著是各地籌款匯演
之後到善款數字
人們,或者說是傳媒
我們的焦點一直在變

到了已超過20日後的今天
我想回馬槍的發表對一件事情的感想

還記得早前有一位初中女生在自己的blog中
發表了一段被評擊為"冷血無情"文字的事件嗎
內容大概表達她個人對地震後的各種救災活動和傳媒報導之不耐煩
文字中更用上了一些驟眼看來充滿侮辱和幸災樂禍情緒的字眼
我在此不再引用原文了

這女孩把文字被上傳到個人blog中
隨即引來網民莫大迴響
女孩被指控"冷血","無人性","恥辱"等等各種罪名
後來女孩知道事情被炒作鬧大了
在blog中發表了道歉及後悔貼文

再後來
據說女孩的學校給予她一項記過的懲處

事情大概是這樣吧

從這事件中我看到了很多的謬誤
首先事件主角是一名初中女生
那就是大概11~12歲吧

一名11~12歲的小女孩
對人命的尊重,國家的尊重,自己的尊重
究竟能理解到什麼程度?

從該段文字中
我特別注意到一點
她提及到"救人不如救救四川的熊貓"的觀念
她既有這樣的思想邏輯
我倒覺得這女生其實尚很天真,甚至有點幼稚
而不能說是冷血

基於她自身的稚嫩思想
對生命的不理解
對國家的缺乏認識
甚至人類情感的未成熟
她在網上的個人BLOG中表達了對事件的不耐煩和厭惡

11~12歲初中女生思想稚嫩不是罪
對生命的不理解尚需人生歷練來補足
對國家不認識,需要社會媒介,師長和父母加以教育
血脈情感的不成熟,也要在她自己的成長過程中學習
雖然她想法不正確,但是她沒有罪

及至她驚覺事情嚴重了,更在BLOG中發表了愧疚之意
這不就是一個學習,一種歷練嗎

可是網民的回應,傳媒的報導
把矛頭直指女生
那到底是誰在幸災樂禍?

學校給予女生一項記過的懲處,理據又在哪裡?
香港人要記著,特別是教育工作者更需要明白
香港是有言論自由的大都會
無論如何光怪陸離的言論
只要沒有抵觸法律,沒有損害他人利益,沒有犯罪意識
這些言論,我們是沒有理由去打壓的

老師們,校長們,你們說,對嗎?
我倒想問問
同學有如此不成熟的思想模式
誰最責無旁貸?
一位備受廣大民眾抨擊壓力的小女孩
誰最應該保護她?

而我們的網絡社會又是一個怎麼樣的社會?
誰掌握賞善罰惡的權炳?
一個小女孩在自己BLOG中類似發牢騷式的言論
被無限量擴大
乃至於女孩本人
在現實世界中被給予記過
這當中女孩的言論自由和私隱又受到了何種的侵害?
小小心靈能承受多少人抨擊的壓力?

謹此希望為小女孩作出平反的聲音
亦希望她真的上了人性及尊嚴的一課

同時亦希望教育工作者共勉之
教不嚴,師之惰也
嚴字有很多解法,
嚴厲者,令人生畏而莫敢犯之,我最不贊同
嚴謹者,周詳於大處而尤未苟且於小節,才應該是聖賢的本意

或許,大家都需要好好上一課