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【聯合報╱記者李威儀／專題報導】

 

台北市麗山高中重視科學教育，暑假開的書單也以化學類書目最多，並強調跨學科學習；國文科今年則強調品格教育，公民、英文及數學書單也包羅萬象。

負責開書單的化學老師藍偉瑩說，不少學生的閱讀習慣，多半還是以學科內容為主，所以希望介紹他們平常比較少接觸、但又和生活息息相關的書籍，藉此打開視野，讓學生瞭解學習不能只從單一角度看問題，尤其在麗山高中全年級都要修習「專題研究課程」，這些書籍也能啟發學生更多的研究與靈感。

她說，由於現在知識學習走向「跨學科」發展，也特別挑了幾本包含化學、生物及物理的科普書讓學生閱讀，例如「生物學中的化學」、「小人國的生物學」、「奈米科技交響曲」等。

另外，除了比較進階的「有機化學的反應機構論」、「生醫研究者的電化學」，適合高三學生，也有高一程度的「化學簡史」、「大家來認識化工」等。藍偉瑩說，以往理科教育都只著重學習學科中的知識，因抽離人性而較為枯燥。

英 文 老師鄭麗芳今年則破例沒有開出英文書，她說，開書單不限學科，只要是好書，都想分享。她推薦的「狼圖騰」談人類與大自然的關係，「水煮三國」則以三國演義來借古喻今，是幽默管理學書籍。

國文科書單今年則多倫理道德，書單有「對與錯的人生邏輯課」， 國文 老師徐茂瑋說，現在的校園品德教育多半是「管而不教」，只告訴學生不能做什麼，卻沒有告訴學生「為什麼不可以」。

徐茂瑋說，今年高一新生的暑假國文作業，還包括閱讀蔣勳的「恆久的滋味」及陳冠學的「陽光」兩篇文章，開學後並要繳交一篇150字的摘要。（系列完）