據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關註的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
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1.說紐帶
題應時而命，文應時而作
1.社會責任感。如文綜全國Ⅱ卷40題以創新中國的科技領航者先進事跡為情境，以榜樣的力量感染觸動學生，引導學生胸懷報國夢。今年是恢復高考40周年，全國Ⅲ卷作文以“高考作文話高考”為主題，引導學生在社會歷史的大背景下審視個人發展，激勵一代青年將個人理想融入國傢和民族的事業。這些命題素材都富有溫度和較強的社會現實性，如果考生不關註社會現實，沒有公民意識和社會責任感，體會就會大打折扣。
“新方位”：學歷史都知道，中國近代以來先後經歷瞭半殖民地半封建社會、新民主主義社會、社會主義建設時期、改革開放時期，那麼，我們今天處在一個什麼時期呢？十九大報告說的很清楚，中國特色社會主義進入瞭新時代，這就是我國發展新的歷史方位。“新思想”：黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想。“新征程”：從2020年到2035年，奮鬥15年，基本實現社會主義現代化；從2035年到本世紀中葉，再奮鬥15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
真正的高考命題人是誰？是一個個教授、學者，但最終是這個時代！因為高考要實現的功能不僅是改變個人的命運，更是為國選材。這一點，在歷年的高考作文試題(滑動查看)中體現的最充分——
1998年：現在中學生心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌，那麼你是怎樣的呢？從後面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇關於你自己的心理承受力的文章，《堅韌——我追求的品格／戰勝脆弱》。
考查方式一：選擇所示語言材料的對錯優劣
這是此次課標修訂的重點之一，各學科結合自身特點，都豐富和充實瞭相關內容。在各科當中，語文新課標最突出，中華優秀傳統文化方面的內容貫穿必修、選擇性必修和選修各個部分。主要有以下3個特點——
1989年：你的好朋友是某重點中學高三年級裡中上水平的學生，他想立志報某重點大學歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫瞭一封信，想聽你的意見，你給他寫封回信。
既然高考的最終命題人是這個時代，那考生就應該對當前的時代背景有一個宏觀的把握——
2.共和國，我為你拍照
一是內容更全。在“課內外讀物建議”部分，除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外，增加瞭《老子》《史記》等文化經典著作，要求學生廣泛閱讀各類古詩文，覆蓋先秦到清末各個時期。二是分量更多。明確規定“課內閱讀篇目中，中國古代優秀作品應占1/2”。三是要求更高。在全面加強的同時，還設置中華優秀傳統文化學習專題，進行中華傳統文化經典作品深入學習研討。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”，數量也從14篇（首）增加到72篇（首），提高瞭學習要求。（推薦篇目目錄請滑動下圖查看完整版）
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。
1977年：北京卷作文題目《我在這戰鬥的一年裡》。
全國卷III
紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
2.創新精神和實踐能力。如全國Ⅱ卷數學19題以水產品養殖方法為背景，設計瞭根據樣本數據分析比較新、舊養殖方法生產效益的問題，體現瞭統計與概率的工具性和應用性以及數學與現實社會的緊密聯系。物理試題設計瞭冰球運動員訓練的情境；化學試題設計瞭廢物綜合利用、新藥物合成以及新能源技術等情境。
1.“語言建構與運用”這一核心素養，主要通過語言運用題來考查。
《普通高中課程方案和各學科課程標準》，是指導高中教學和考試的最核心文件，被稱為高中教、考、學的“根本大法”，在高考中的地位遠高於考試大綱和考試說明。
習近平總書記曾對廣大黨員幹部說過一句名言：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”這句話其實也非常適合提醒高考生。
作文一向被稱為“高考第一題”，近年來日益傾向於在試題中暗含熱點時事，以引起學生對社會、人生的關註。這種趨勢在英語、文綜科目的試題中也很明顯。“題應時而命，文應時而作”，是對高考時代性的最好詮釋！
2.說：能口頭簡要描述自己或他人的經歷，表達觀點並舉例說明，介紹中外傳統節日和中國傳統文化；能在口語表達中，根據交際場合和交際對象身份的不同，選擇恰當的語言形式，如正式或非正式、直接或委婉，進行日常交際，表達意義和意圖，保持良好的人際關系；能借助手勢、表情等非語言手段提高交際效果；能通過重復、解釋、提問等方式克服交際中的語言障礙，維持交際。
3.人才選拔規律
4.通過空間圖形與平面圖形的觀察以及圖形與數量關系的分析，通過想象對復雜的數學問題進行直觀表達，看學生能否運用圖形和空間想象思考問題，感悟事物的本質，形成解決問題的思路，以此考查直觀想象素養。
二選一，字數不少於700字。
早在今年3月份，教育部就發佈瞭《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》。為確保今年高校考試招生公平公正和規范有序，通知做出瞭詳細規定。其中，與考生密切相關的禁令有十條，考生一定要提前知曉！
高考不隻考高中教材知識，往前延伸，要覆蓋初中、小學的知識；往外延伸，要涉及高中生年齡階段能夠理解的人文社科、自然科學、工程科學知識。這就是高考對學生素質發展的要求。學生在高考前的整個求學階段，如果不能往“深、廣、思”這三個方向努力，就滿足不瞭這個要求。
但說到底，這些隻是“術”的層面。今天小編不預測新的考點、新的題型，就和大傢談談2018年高考試題或將“新”在哪裡、有哪些不同。而瞭解這些，可能才是高考的真正取勝之“道”！
2.學生素質發展規律
距離2018年高考隻有一周。考生們經過12年甚至更長時間的學習，對於高考要考查的知識細節、應試經驗都已爛熟於心。
北京卷
通知提出：“除按規定應向社會公開公示的考生信息外，各地隻能將考生的報名信息、高考成績、名次以及錄取信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。”
對於替考和作弊，學習哥的態度很堅決：不要幻想、不要嘗試！
原標題：2018年高考試題將“新”在哪裡? 一定要知道!【考前最重磅解讀】
那麼，新的課程方案和課程標準對2018年高考的影響，會體現在哪裡呢？
1.聽：能通過重音、語調、節奏的變化理解說話人所表達的意義、意圖和情感態度；能通過聽，抓住日常生活語篇的大意，獲取其中的主要信息、觀點和文化背景。
2008年
新課標將習近平新時代中國特色社會主義思想全面融入高中課程之中，主要新充實和強化瞭五個方面——
近年來，在特殊類型招生尤其是自主招生的報名階段，假論文、假證書、假推薦信泛濫，嚴重破壞瞭自主招生的嚴肅性和公平性。此次出臺嚴懲規定，把提供虛假材料等同於高考作弊，而且後果非常嚴重，可以說是正本清源、大快人心！
通知提出：“（各地要）集中開展凈化涉考網絡環境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環境、打擊替考作弊等專項行動。”
這也是歷年高考語文試卷中承接性最強、創意性最高、變化最大的一大板塊。考查方式主要有兩種——
異地高考政策保護瞭公民合法的受教育權利，但是必須符合各省份的報考條件，如果幻想搭便車、占便宜，還是及時回流出地高考吧。
先說命題，勢必要從國傢人才強國戰略出發，體現各類高校通過高考選拔人才的共性需求，科學把握教育教學、學生素質發展和人才選拔規律，有效提升高考人才選拔的質量和效率。
不妨再回顧一下2017年全國卷試題，看看這四點是如何考查的：
二、嚴格考風考紀
一些高中學校和教師，或為瞭追求名校升學率，或與一些民辦院校有利益往來，擅自代替或幹預考生填報高考志願，導致考生和傢長意見很大，破壞瞭招生秩序。教育部做出
安博盒子韓劇app｜安博盒子6韓劇app此項規定，是給高中和教師戴上瞭一個緊箍咒。
六、嚴禁向高中學校提供考生成績
其次，是加強中華優秀傳統文化教育
考生必知：這是怎樣一個新時代？
廣大考生一定要提前瞭解當地對考生入場、可攜帶物品的規定，並嚴格遵守考場紀律，切莫率性而為、影響一生！
一是“適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力”；二是在“古詩文閱讀”部分增加“瞭解並掌握常見的古代文化常識”的考查內容。
一、嚴禁替考作弊
副標題作文：我與高考或我看高考
宏觀的把握最終需要微觀的落實，那麼，2018高考將怎樣體現時代性？這必須從命題和答題兩個維度來分析。
1981年：仔細閱讀《毀樹容易種樹難》，寫一篇讀後感。
2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
不過，根據考綱要求，2018年高考對古詩文背誦的考查篇目仍為64篇（小學/初中50?a href="http://evpad.8193.com.tw/index1.html">evpad官網｜evpad pro官網?高中14篇）。新課標要求增加的這些篇目，雖然不在必考的情境性默寫范圍內，但也非常值得考生關註，因為很有可能出現在古詩文閱讀題中！
易播電視盒｜易播電視盒評價 教育部考試中心在2018年高考考試大綱中，著重明確瞭高考“考什麼”，即：必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值。教育部發佈的最新《普通高中課程方案和各科課程標準》，也首次提出凝練“學科核心素養”。
可以預見，對學科核心素養的考查，將是2018年乃至今後高考的命題熱門。那麼，高考9科各自的核心素養在2018年高考命題可能會怎樣體現？需要考生關註的重點是什麼……先來看看三大主科的——
全國卷I
上述四項中，語言建構與運用、思維
安博盒子台灣｜安博盒子6台灣發展與提升，是提升語文核心素養的基礎內容與基本抓手，也是高考語文考查的主要內容。
2018年高考試題將“新”在哪裡? 一定要知道!【考前最重磅解讀】
1979年：將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。
1978年：將《速度問題是一個政治問題》，縮寫成一篇五百至六百字的短文。
多以客觀題的形式出現，如2017年高考全國卷第17題的成語使用、第18題的語病判別、第19題的表達得體等。
考查方式二：要求考生完成一定的表達目標
多以主觀題的形式出現，如2017年高考全國卷第20題的補寫語句、第21題的推斷分析，北京卷第25題的微寫作，天津卷第20題的“詞雲圖”等
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2.“思維發展與提升”這一核心素養，主要通過閱讀欣賞題來考查。
“閱讀欣賞題”即論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀、古詩文閱讀等，這部分一般占試卷分值的50%左右。2018年高考語文的閱讀題，很可能會呈現以下2個特點：
高考是全社會關註的一項高利害考試（指涉及人數眾多、影響范圍廣，依據考試結果做出的決定或選擇將影響重大利益，具有重要的社會功能尤其是政治治理功能的考試），它的命題和答題必然要與時代背景、國傢發展密切相關。
高考試題的難度分佈，簡單地說：難、中、易的比例大概是1：3：6。但選拔性考試的功能，決定瞭30%的中等題也需要繞彎子，更決定瞭10%的難題肯定不會讓一半考生有思路。對這個難度比例沒有清醒地認識，盲目樂觀，就註定與高分、名校無緣。
1.通過由具體的實例概括一般性結論，看學生能否在綜合的情境中學會抽象出數學問題，並在得到數學結論的基礎上形成新的命題，以此考查數學抽象素養。
2.通過提出問題和論證命題的過程，看學生能否選擇合適的論證方法和途徑予以證明，並能用準確、嚴謹的數學語言表述論證過程，以此考查邏輯推理素養。
3.通過實際應用問題的處理，看學生是否能夠運用數學語言，清晰、準確地表達數學建模的過程和結果，以此考查數學建模素養。
要求：觀點明確，論據充分，論證合理。
5.通過各類數學問題特別是綜合性問題的處理，看學生能否做到明確運算對象，分析運算條件，選擇運算法則，把握運算方向，設計運算程序，獲取運算結果，以此考查數學運算素養。
6.通過對概率與統計問題中大量數據的分析和加工，看學生能否獲得數據提供的信息及其所呈現的規律，進而分析隨機現象的本質特征，發現隨機現象的統計規律，以此考查數據分析素養。
全國卷Ⅰ：根據一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個角度構思，自主確定立意，確定文體，確定標題，寫一篇不少於800字的文章。
再說答題，知識經濟時代對人才培養提出瞭新要求，高考選拔也要反映我國建設學習型社會、提升全民教育水平的時代要求，把提升人的發展能力放在突出重要位置，著重考查學生的社會責任感、法治意識、創新精神、實踐能力。
3.讀：能在閱讀中抓住日常生活語篇的大意，獲取其中的主要信息、觀點和文化背景；能區分語篇中的主要事實與觀點，能預測語篇的主要內容；能識別語篇類型和結構，能辨識和分析語篇的文體特征及銜接手段，能識別語篇為傳遞意義而使用的主要詞匯和語法結構；能識別語篇直接陳述的情感、態度、價值觀和社會文化現象。
4.寫：能以書面形式簡要描述自己或他人的經歷，或續寫結尾，或表達觀點並舉例說明，介紹中外傳統節日和中國傳統文化；所用詞匯和語法結構能夠表達主要意思；能運用語篇的銜接手段構建書面語篇、表達意義，體現意義的邏輯關聯性。
1980年：寫讀後感，讀《畫蛋》有感（達·芬奇故事）。
要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
1982年：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
目前的高中課程標準公佈於2003年，隨後而來的全國“新課標卷”和“大綱卷”在高考中並存瞭數十年，直到2016年高考，“新課標全國ⅠⅡⅢ卷”的官方稱謂才統一為“全國ⅠⅡⅢ卷”。由此可見，“課標”對高考的指導作用是決定性、長期性的。
“考什麼，就教什麼、復習什麼”，這句話被當作應試教育的罪狀之一，很多人都在批判。但這就是高考的備考規律：高考試題不是高中老師命制，是大學教授主導，不是“教什麼，就考什麼”。
從2012年開始，教育部組織260多位專傢對普通高中課程方案和語文等14門學科課程標準進行瞭修訂，歷時4年全部完成，經國傢教材委員會審查通過，於2018年1月16日正式公佈。盡管正式施行要等到秋季新學期開學，但15年後方才更新的課程標準，勢必要在2018年高考中有所體現。
通知提出：“加強標準化考點管理，把好考場入口關，著力抓好考務實施和考場管理，確保考風考紀嚴明有序。”
關於上述課標新增內容，如堅持黨對一切工作領導的重要性、社會主義初級階段主要矛盾轉化的意義、在跨文化交流中講好中國故事堅守中國文化立場、物聯網、人工智能、大數據處理等，很有可能會體現在2018高考試題中，請同學們給予高度重視！
新時代高考的命題與答題
三、嚴肅異地高考
通知提出：“對於不符合流入地報考條件的考生，流入地省級高校招生委員會要主動協調流出地予以解決，原則上回流出地高考。”
2017年
四、嚴打高考移民
通知提出：“加強對高考移民的綜合治理，依法依規防范和打擊違法違規跨省（區、市）獲取高考報名資格的行為。”
“高考移民”侵犯瞭移入地考生的權益，破壞瞭招生秩序，容易滋生腐敗。這種人人喊打的違規行為，還是及時收手比較好。
五、嚴懲自招作假
通知提出：“在特殊類型招生中，凡提供虛假個人信息或申請材料的，均應當認定為在國傢教育考試中作弊，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報有關省級招生考試機構或教育行政部門取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國傢教育考試的處理。”
想在新時代的高考中拿高分，就要做富有時代性的高中生。什麼是有時代性的高中生？就是具有社會責任感、法治意識、創新精神、實踐能力！
首先，是鮮明的育人導向
七、嚴禁各級各類學校及其工作人員違規透露考生成績、名次等信息
八、嚴禁宣傳炒作各類所謂“高考狀元”、“高考升學率”
1.教育教學規律
每年高考成績剛一公佈，就有很多高中學校迫不及待地公佈“重本人數”“一本上線率”“本科上線率”，媒體則大肆炒作當地的“高考狀元”，這些現象惡化瞭教育風氣、誤導瞭學生和傢長。今年教育部出臺此項規定，有望遏制高中學校“唯升學率是瞻”的歪風。
九、嚴禁高中學校和教師代替或幹預填報志願
通知提出：“加強考生志願填報賬號發放和志願確認等環節管理，指導考生妥善保管個人信息，防止被他人盜用或非法操控。高中階段教育學校和教師不得代替或幹預考生填報高考志願。”
所以，業內人士有句話：“今年高考大綱基本沒有改，那是因為出臺的新課程標準已經把可能變化的命題方向都涵蓋瞭！”誰讀懂這一句，誰就基本把握瞭2018高考的備考精髓。
十、嚴查天價志願咨詢
通知提出：“對中介機構收取高價填報志願咨詢費、面試輔導費等進行治理。”
每年高招期間，各種志願填報咨詢機構鋪天蓋地打廣告，利用傢長對志願填報不瞭解的盲目心理，收取天價咨詢費，有的甚至高達幾萬元！不僅加重瞭傢長負擔，而且容易造成欺詐等糾紛，嚴重擾亂瞭招生秩序。教育部做出此項規定，可謂深得民心！返回搜狐，查看更多
責任編輯：
一是強調黨的領導的重要性，在思想政治“政治與法治”部分，要求學生理解堅持黨對一切工作領導的重要性。二是強調堅持中國特色社會主義道路，在思想政治“中國特色社會主義”部分闡明社會主義初級階段主要矛盾轉化的意義等。三是強調發展中國特色社會主義文化，在語文、歷史、外語等課標中，要求學生樹立正確的歷史觀、國傢觀、民族觀、文化觀，理解中國特色社會主義文化，能夠在跨文化交流中講好中國故事，堅守中國文化立場。四是強調牢固樹立生態文明觀，在地理、生物、化學等課標中，要求學生樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，樹立人與自然和諧共生的觀念。五是強調創新精神、實踐能力的培養，在信息技術、通用技術、數學等課標中要求學生學習瞭解物聯網、人工智能、大數據處理等內容，培養精益求精的工匠精神和創意設計能力，感悟和弘揚勞模精神。此外，在有關課標中還體現健康中國建設等要求，對課標中一些提法和表述也根據十九大報告做瞭規范。
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