這孩子，星期天把他送去學校後就音訊全無，一直到星期三才收到「報平安」的email，而且還是很短很短的報平安，只寫著：「報平安，媽媽我很好，很平安」，接到信的時候，我不禁大笑，一則是因為放了心，另則是笑這孩子的報平安可真是一點都不囉唆，簡單扼要！！
因為颱風天放了颱風假，本來得到星期五才能回家，提早一天回來，六點多到南港火車站接他，吃了晚餐又搭火車回家，一路就聽他說個不停，很興奮的說著學校的種種。
回到家，急急的收信，哈～還讓我看他小學女同學的部落格，原來有一篇的主角是他，這個小女生寫的是「後悔」，後悔上了五年級後就不理小的，說Henry一點都不花心，還是最瞭解他的人。這傻小子還問我，不懂他同學幹嘛寫這一篇。呵呵～這小女生就是每回在路上見到小的，便捶他一下的那個。
對於新學校，這一星期，Henry似乎適應得很好，說：
衣服可以送洗，可是他不想送洗，怕和別人的混在一起，所以都自己洗。
自願當寢室公差，負責整理打掃寢室，巡視同學的棉被是否摺好，沒摺好的話就幫忙摺整齊，說他們寢室是最整齊的。呼～這倒是讓我很驚訝，這小孩從他小時候就叮嚀他摺棉被，但房間的棉被永遠都是一團，垃圾桶也都是滿的，打開抽屜還會有用過的衛生紙一團塞在裡頭，居然自願當寢室公差！
以後星期六大概沒時間上數學課了，因為在學校沒時間寫數學的功課。
每週有外語老師和他們上會話課一小時，一個班分成三組，一個老師負責十幾個學生，認為自己的會話應該再加強，尤其有個同學是國外回來的，英文很強。
英文和數學課本都看過了，都是以前學過的。但是考了閱讀測驗，題型是沒見過的，不太會答，果然全班沒有人超過六十分，而他考了52分。
導師是英文老師，人很好，告訴他們星期五不會出很多功課，要他們放心，因為星期一到四每天晚自習2小時，一週有8小時，已經夠了，星期六就是要和爸媽出去玩。
不喜歡自然老師，因為他很「機車」，可是他很喜歡這門課，擔心因為老師的關係會不喜歡這門課，便告訴他，趕緊發掘自然老師的優點，只要一個就好，就由這個優點開始，盡量喜歡這個老師，別因為不喜歡老師而討厭這門課，就得不償失了。
每個寢室都有高中部的學長帶他們，睡覺前會來和他們聊天，講學校的趣事，還教他們在老師面前就是要用功、聽話、上課不搗蛋，下課和同學在一起就盡量皮。
有個同學是泰雅族的，他爸爸是頭目，只要有人學原住民說話的腔調，就會被他同學揍，說是不是看不起原住民，還學他同學講話的樣子，說那個被揍的同學太「白目」。
看他滔滔不絕很開心的樣子，我的心就放下了大半，最擔心的就是他不適應、不快樂，現在倒是看到了一個準備展翅飛翔的孩子，期望他能夠飛得順順利利的。
不知道第二週會怎樣？
文章定位：
