畫畫時的小王子
我老是覺得他變了，老是覺得他應該和以前一樣聽話乖巧，
可是，其實，是我忘了變。
他在長大，正在創造自己的世界，他為什麼一定要聽我們的話呢！
他會變，很正常，因為他正在長大。
是我們忘了陪伴與了解。
他的小時候，我們理所當然的陪伴，因為他事事需要我們，
誰說他長大了，就不需要我們的陪伴了？
也許，在生活上他比以前更能夠照顧自己、比以前更獨立，
可是在精神上，他可能更需要我們的支持與鼓勵。
這一期的康健雜誌，好像一盞明燈，
突然點亮了我和孩子間這幾個星期來的黑暗巷徑。
原來，我們最希望孩子可以懂得負責任、並且記住與實現的事情，卻也是孩子最常脫線讓我們氣得牙癢癢的事情，孩子根本就做不到。即使有心這樣做，也無法好好的達成我們的期望。
為什麼？因為青少年的大腦根本沒有長全。
孩童時期，我們教導孩子，總是需要一遍又一遍（書上說，至少50遍），孩子才記得住。當他們漸漸長大，我們卻很容易被他們漸漸長大的身軀所欺騙，以為他應該都懂了。
美國國家衛生研究院Mr. Jay Giedd 利用核磁共振掃瞄了1800名青少年的大腦，驚訝的發現，青少年時期的孩童為什麼總是無法預見行為的後果，為什麼就是無法預先設想今天的努力對他們的未來有什麼樣的幫助，這是因為，被稱為「大腦CEO」負責組織想法、權衡行動的「前額葉皮質區」還未長全的緣故。
一知道這個訊息，我就迫不急待的想和大家分享，原來大部分的這時期的孩童，因為「前額葉皮質區」還未長全，他們大大的身體裡，其實還裝著一個小孩的腦袋，這樣的腦袋，其實也還未適應賀爾蒙作祟所產生的生理上（身體外貌的變化、生長痛、與無窮的精力）、情感上（亦怒、煩躁、事事看起來不關我事、無關緊要）、認知上（好辯、看起來叛逆）的種種改變，所以孩子們所表現出來的讓我們無法認同與理解的狀況，便可就此合理化了。
這可讓我大大的鬆了一口氣，原來我們現在所遇到的一切都是正常的，我需要的只是傾聽、對話、了解孩子的想法與困難，更體諒有耐心的陪伴，與孩子一起度過這個時期。
那麼，我得記得在前額刻上一行字：「千萬別中計，別被一個小孩腦袋激怒了！」我得時時刻刻記住，他是一個大孩子的身體，裝著一個小孩兒的腦袋，這樣，我們或許就可以微笑著手牽手一起度過小王子的青春期。
（我得把握小王子還願意和我手牽手的時候，再過一陣子，恐怕牽著的手就不是這個老媽的了。）
PS.這期的康健雜誌（113期/2008.4），推薦大家看看，剛巧都談到親子教養（尤其是青少年問題、孩童成長期注意事項），有一些單元對現階段的我們很有幫助，例如：自動自發愛學習、教孩子做時間管理、教出有創意的孩子、解放自己解放小孩、孩子是用來關心不是用來擔心的……..關心的層面蠻廣的，從心理、健康、教育……等等給予許多建議。
打棒球時的小王子
愛撒嬌的小王子，雖然身體很大了，還是喜歡撒嬌。
～和爺爺撒嬌～
～和媽咪撒嬌～
～和爸比撒嬌～
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