每日１５９ 提供國中 1作文範文 2作文文章綱要 3優美詞句 4修辭技巧 5寫作技巧

18愛的鼓勵 0訂閱站台

基測作文秘笈
情 隨 事 遷 --以事抒情的抒情文
屏東縣 萬丹國中 張儷瀞老師
抒情文常藉著人、事、物、景等融入感情。
形成所謂的「因事生情」、「因人寄情」、「觸景傷情」和「睹物思情」等的抒情文。
情由事起，事引情生，本文探討因事生情的抒情文。
通常，因事生情的抒情文會藉著一些容易引起感情波動的相關事情，依著事情的發展，慢慢宣洩情感。可以在故事結尾處直接輸發情感，也可以只道出事情的來龍去脈，讓讀者自行感受言外之情。
一、故事結尾處，直接抒發情感
這是最普通的寫法，如朱自清的＜背影＞，作者描述父親送他搭乘火車時，所發生的一連串事情。在故事結束時，才抒發了感念父親的情懷：「我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！」洪醒夫的＜紙船印象＞也是，描寫母親在雨中為作者摺出一艘艘的紙船。待紙船故事後，才寫出思母的情懷：「童年舊事，歷歷在目，而今早以年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船，如此，便不致愧對紙船了。」
二、讓讀者自行感受言外之情
只道出事情的來龍去脈，讓讀者自行感受言外之情，這是較特殊且高超的寫法。如吳敬梓的＜王冕的少年時代＞一文，文章一開始：「元朝末年，出了一個嶔崎磊落的人。這人姓王名冕」，中間敘述放牛畫荷花的過程，到末尾「每日畫幾筆畫，讀古人的詩文，漸漸不籌衣食，母親心裡也歡喜」為止，全部都是敘述王冕學畫荷花的緣由經過，沒有個人評論或感情抒發，讀者卻能深深感受到王冕的嶔崎磊落之情。
以事抒情要注意：
一、情感要真實：發自內心的感情，才能真正感動人心，書寫起來才能行雲流水而不矯情。
二、所舉事件要得體：所謂「得體」是指，所舉的事情要和抒發的感情有密切相關。例如要寫離愁，可舉畢業典禮；國外留學則用來襯出鄉愁。
三、剪裁故事要合宜：抒情文把情感寄託於事，敘述時，切勿像記錄流水帳似的，鉅細靡遺的描述一件事情。
「以事抒情」就是以事情為導火線，在牽出情感。只要多多練習，就可以達到「情隨事遷」的境界。
【刊自於聯合報】