黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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    國學大師王國維在《人間詞話》提出關於人生境界的思索和體會，揭示古今之成大事業、大學問者，必然經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。」直指生命出征要登高望遠，找到明確目標和方向；「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」揭露堅定不移和無怨無悔的糾纏執著；「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」道盡了回眸一聲的惆悵感慨。

    我們讀書，如果樣樣求「有用」，難免覺得枯澀；但是，能夠借用在時空中交錯著的詩句，拼貼、重組自己的生命領略，有一點理性的哲學感悟，更多出一些些感性的反覆綢繆。翻讀著這學期的《詩經選》，孩子們也在不同篇章中，各自找出一句詩，拼組出各自對人生三境界的領略和詮釋。

〈藏在《詩經》裡的人生三部曲〉☆李秉叡，中壢國小五年級

        生命是我們自己的創作坊，我們創造出來的人生作品，可能有好有壞，可是，隨著漸層的幼年、中年、晚年，我們都可以體會到不同的滋味。生命，究竟是怎麼創作的呢?也許是徬徨的左右流之，也許是感傷的雨雪霏霏，會不會前方總是有風雨如晦的考驗?

        幼年是人生中最快樂的時候了，只能用「悠哉悠哉」來形容，不過，幼年又分為嬰兒期和兒童期，嬰兒感覺較舒適，沒有課業壓力，卻無法享受兒童的遊戲。

        中年了，要找工作養活自己，卻又可能不太順利，必須用「左右流之」來形容，剛入社會，要思考很多事。

        晚年要用「宜其室家」述說老年的故事，老了，想必也成了家，可能有孫子可以抱，有兒子照顧自己、退休金也應該領了，在這個時間休息，想必也適宜。

        在幼年、中年、晚年這段時間「道阻且長」，需要找到方法來對付阻和長，幼年時要會玩、會讀書，為中年打下基礎，中年要認真工作、尋找對象，為晚年著想，晚年要多運動，營養要均衡，不讓下一代煩惱。若讓人生那麼有趣，晚年「青青子佩，悠悠我思」，大半的人，定會懷念那風雅、愛玩的幼年的我，想起堅強、認真的中年的我。

    懷著夢想，我們就會讓人生變得這麼好玩。

〈藏在《詩經》裡的人生三部曲〉☆簡郁儒，仁美華德福國小五年級

        兒時，我的夢想是當一個國文老師兼小說家，因為我很喜歡看小說，而大部分小說都很合我的胃口，「悠悠我心」，我要把閱讀和寫作，都化成當老師的滋養，讓下一代受到良好的教育。

        成年時，我抱著美好的夢想去當老師，但出乎意料之外的是，有些壞學生對老師冷若冰霜，不時還跟你對嗆，氣瘋的我決定辭掉工作當一個小說作家，努力寫了一本奇幻小說，終於出版了，竟然沒多少人買，心灰意冷的我本來打算再去當老師，但經過深思後認為自己不該輕易放棄，所以寫了另外一本小說，立刻造成大轟動，雖然學生以前說的話「吹彼棘心」，但現在生活變得很美好。

        年過半百時，我決定重返教師職位，教育學生，現在的學生乖多了，不會頂嘴、表現優異，感覺這段日子像「晛睆黄鳥，載其好音」，是段美好時光。

        人生好比是一球線、一根針和一塊布，小時候像線一樣靈活的穿梭著；長大後到處都是針，每根針都是尖刺；老後則像一塊堅韌的布，可以承接力量。這時，更覺得人生的陸不一定好走，但只要活得快樂就足夠了。

〈藏在《詩經》裡的人生三部曲〉☆成書宇，信義國小五年級

        人生，就是個簡單的文具。尺，為了人生打造了獨一無二的方向；鉛筆，刻劃了路徑；鉛筆盒，藏著夢想和力量，三位同學一起譜出人生三部曲。

        尺，為了我們衡量出了方向，刻劃出了前奏，輕輕的，慢慢唱出呦呦鹿鳴，溫柔的，在道阻且長的路中，開啟一道通往未知王國的大門。

        鉛筆，像是另一位母親，創作了各種嬰兒為人生的根苗種植了楊柳依依的心，讓每一段生命輕快的節奏像是揮舞翅膀的蝴蝶一樣奔放。

        鉛筆盒雖有南山烈烈的沉重感，卻也有一顆保護大家的心，一心想讓大家溫暖，收納著人生的文學零件，讓記憶藏著像大鼓一樣的沉重感，也有小提琴般的溫柔。

        這三種平凡的文具，像神奇的魔棒，揮舞起來，將大家帶領進詩經世界，看見不同的生命樣貌，同時也讓我們聽見了宜古宜今的歌吟。

    〈藏在《詩經》裡的人生三部曲〉☆郭敏正，新竹忠孝國中二年級

        《詩經》訴說著生命中的「楊柳依依」，挫折中的「風雨淒淒」，成就時的「灼灼其華」，千古來的文章，刻著人生中最美又華麗的夜空，藏匿《詩經》之中。

        人生是緩緩遞減的，「不知其期」，因此該好好「呵護」時間，「關關雎鳩」，歡樂，盡情享受；「雨雪霏霏」，錯誤，用心反省，這些日子不多，擴充這須臾的生命，讓凱風吹了，讓緇衣完成了，讓雎鳩啼了。

        「風雨淒淒」是需要一陣陣突破與堅持，一鬆了手，一落就是千百里，求知、工作、年老皆是一場戰爭，揮散汗水為了爬上山峰，有人健壯有人軟弱，就一心向前拼命的人是四杜騤騤；有人迅速有人遲鈍，就因成就人生是沒名次的。

        喘息後，拼出成就，綻放桃花，瓣上的漸層是生命的轉化，一點一滴的渲染出豔麗。打從楊柳自在搖曳成花朵，綻放帶著露水的笑容，詩經藏了人生的三部曲的美妙，調製出自由、挫敗和成就，映襯出《詩經》織綴著人生色彩。