在暑假還沒來臨時，多數小六畢業生，都己如火如荼的展開『國一先修班』了。
我們在家自修，醬子感覺快樂又比較沒壓力。英文部份我們對Magic ABC19本開始複習，就是反覆的讀誦，希望達到「自然反射」的效果。
例：問How old are you 。能夠不需透過中文思考而回答 I am 12.
再配合其他書籍，讀本、原文繪本，英語節目，儘量多多閱讀，及聽或寫而達到對單字、語法的熟悉度。也希望兒子們，找到自己持續自修讀英文的樂趣與方法。
參加學區國中辦的英語營，一天四小時；五天二十小時，收費一千元。與兒子討論後，認為是個不可多得的好機會，剛好測試自己的實力，還可認識新同學，兒子們很期待著。
第一天下課，還未進家門，二人爭著要告訴我，老師如何如何。
歸納與小學的英語課比較
1、老師年輕，全程英語教學（因為老師不太會說中文—是ABC）。
2、沒有單板的單字背誦、以不同的遊戲方式，反覆練習句型:
Q1：What’s your name？
Q2：How old are you ？
Q3：What’s you phone number？
Q4：Where do you live？
兒子說，連不太會說英文的同學，都玩得盡興，唸的快樂。下課老師同學聲音都啞了耶。
3、以往即使老師知道你會了，你還是得一起唸，會對上課產生無趣感。英語營的互動教學，讓很多補習多年的同學也興緻高昴。
4、以前英文名字重覆，會被迫改名。Anne(英語營的老師)卻只加上姓，
例如Brian Chen，就解決了問題。
兒子們非常期待接下來的課程，直說現在更喜歡上英語課了。
聽兒子分享好多上課的遊戲，非常有趣。
挑一個大家都熟的歌曲來分享~~
中文歌是這樣唱：如果高興你就學貓叫~~喵喵~~，曲子套入英文歌詞，88媽媽一起玩，唱熟就學了好多單字唷~~又可增進親子感情。
歌曲教學時，把較難唱的部份（and you know it，and you really want to show it）
先用「啦」音代替，待學生唱熟後再唱全曲，並配合做動作。(還可以錄音起來，給小朋友聽喔！)
If you’re happy and you know it, clap your hands(拍手兩次)(clap twice)
If you’re happy and you know it, clap your hands(拍手兩次)(clap twice)
If you’re happy and you know it, and you really want to show it,
If you’re happy and you know it, clap your hands,(拍手兩次)(clap twice)
第二段以後歌詞變化如下:
If you’re mad and you know it. stamp your feet.(握緊拳頭，躲躲腳)
If you’re sad and you know it, sit and cry.(坐下,手揉眼睛,說”WHAT”)
If you’re scared and you know it, hide your head.(雙手抱頭,說”Eeek!”)
If you’re hungry and you know it, rub your tummy.(摸摸肚子,以舌頭舔唇,說”Mmm!”)
If you’re tired and you know it, take a nap.(打呵欠,以手為枕,頭靠在手臂上)
Brian&Eric沒事就又唱又跳，有時還真懷疑他倆要升國一了呢！！
圖為二人小五時，到淡水玩耍留影。
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