2017-01-29 22:52:43| 人氣1,631| 回應0 | 上一篇
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尺寸:49 x 46cm








原產地


中國












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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者趙麗妍台中20日電)21歲李先生2年發生2次車禍,所幸送醫急救後救回一命,醫師呼籲民眾若遇上車禍掌握3要點,確認傷者意識、切勿任意搬動、立刻請求救護。李先生現已出院,返家準備過年。

從事水電工程的李先生,1年多前他騎機車外出不慎摔車,造成右手、腳骨折住院,不料上次的骨折鋼板尚未取出,去年平安夜他和女友搭上好友的汽車外出,在路途中又遇上車禍,坐在副駕駛座的李先生頭部重創。

光田綜合醫院大甲分院神經外科主任林牧熹指出,病人到院緊急經電腦斷層掃描檢查,發現他顱骨骨折,硬腦膜上、硬腦膜下出血,因出血範圍大已壓迫到腦組織,危在旦夕。

院內啟動外傷小組,第一時間檢查後研判須盡快開顱,清除顱內血塊、血水,解除腦壓救命。林牧熹表示,李先生術後隔日即清醒,是少數顱內出血命危,開刀成功又術後恢復快速的病例,留院不到一個月已可返家過年。

李爸爸指出,兒子是家新款裡的第2個孩子,原本還有哥哥、妹妹,但2名子女皆在出生3個月左右時,分別因車禍及意外去世,夫妻倆只剩下這一個孩子。

李爸爸說,兒子從小就很獨立懂事,15歲高中就唸夜校賺錢協助家中經濟,還存錢買車汰換家裡逾20年車齡的老爺車,開新車載全家出遊,十分窩心。

李爸爸接獲通知說兒子車禍,起初還以為只是輕傷,萬萬沒想到這麼嚴重,趕到急診時心急流下男兒淚,妻子還擔心到數夜沒有闔眼,直到兒子脫險才能好好休息。

醫師提醒一般民眾遇到車禍傷患處理掌握3要點,1、呼叫傷者確認意識,2、切勿任意搬移傷者,車禍傷者易頸部受傷,任意搬動恐傷頸椎,3、立即撥打119請求救護。1060120

(中央社記者許秩維台北10日電)寓教於樂,台科大學生透過微翻轉遊戲式教學模式,設計桌遊及數位遊戲,包括森林保育、月象觀測、程式邏輯、萬華歷史都化身桌遊,讓人簡單玩、輕鬆學。

台灣科技大學應用科技研究所教授侯惠澤主持的團隊發展「微翻轉遊戲式教學模式」,針對課程主題設計20分鐘內的迷你遊戲,透過「玩」誘發學生學習動機,促使其自主思考學習,遊戲後教師也可繼續引導提問並延伸講授,傳遞課程知識。

計畫主持人、侯惠澤表示,一般遊戲教學偏重玩或檢測學習成果,無法讓學生邊玩邊學,「微翻轉遊戲」強調遊戲設計經過認知分析,評估玩家心理、注意力及投入程度,進而設計出充分達到教育效果的趣味遊戲。

台科大電子系學生彭冠(吉吉)等人設計「森林攻防戰」桌遊,遊戲主題圍繞台灣森林保育,透過遊戲可認識等高線概念及不同海拔的特色樹種,如台灣杉、玉山圓柏等,加深玩家對森林保育的認知。另一款桌遊「月之國」由台科大創設系學生王少均等人完成,結合月象觀測與積木堆疊,玩家觀看月象盤並設法建造穩固的神殿來贏得勝利,藉遊戲加深對月象的理解及認識簡單力學原理。

台科大資工系學生陳弘展等設計「Data Quest-數據任務」,將5項重要程式邏輯擬人化為遊戲角色,玩家須扮演角色並設法擊敗代表程式BUG的怪獸才能贏得勝利,透過遊戲學習如何解決程式BUG,並理解寫程式的概念,輕鬆學會寫程式。

陳弘展說,自己不只喜歡玩遊戲,也把對遊戲的熱情投入在研究設計上,努力做出好玩又能幫助學習的桌遊,未來也計畫從事遊戲開發設計工作。

台科大應科所學生王柏硯與許皓雲等人共同設計「加蚋仔歷史保衛戰」,介紹南萬華的人文歷史。許皓雲現於萬華國中任教,同時就讀台科大應科所,他表示,雖然自己教數學,卻常覺得住萬華的學生不是很了解當地歷史,透過遊戲結合街景地圖,玩家可在地圖上任意走動、點選輔助道具等破關,希望幫助學生認識南萬華從漢代開墾、日治時期到國民政府的人文歷史。1060110

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