注意力缺失過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD）首次在20世紀初被討論。
1902年，由一位對孩童疾病有興趣的喬治史提爾（George
Still）醫生在倫敦發表了相關文章。他發現一些孩子似乎停不下來，情緒容易起伏，常常惹麻煩。
ADHD的主要特徵是不專注、過動和衝動，但這些症狀多會造成他們很難遵守規則行為或者維持固定的表現。史提爾醫生認為這些兒童"對於動作控制有不正常之
處。"他寫了一篇以此為主題的文章並發表在英國醫學期刊上。
美國心理學會公佈的精神疾病診斷準則手冊（The Diagnostic and Statistical Manual,簡稱DSM）在1980年對於過動兒症狀作了第一次的描述，並將它稱之為"兒童期的過動反應異常。 "之後相關學者經過多次修改後，"注意力缺陷過動症"這個名詞終於產生，而它的症狀以及診斷的規範也越來越明朗。
ADHD過動症名稱來源解析
第四版最新的精神疾病診斷手冊（DSM-Ⅳ）把ADHD過動症分
成三種不同的類型：分別有"注意力缺失"、"過動"、"注意力缺陷合併過動"。在DSM-Ⅳ裡面,注意力缺陷和過動/衝動各有9種症狀,符合6種以上的症
狀就可以確認診斷。同時,每一個症狀都必須在一個以上的環境中發生，比如說：在學校與在家裡。其它條件包括必須在7歲以前就觀察到相關症狀，且沒有其它的
心理因素導致。使用核磁共振（MRI）與功能性掃（FMRI，可分析腦部血流量）可幫助我們了解ADHD患者，和一般人腦部結構與功能性的相異處。目前最
一致的資料是小腦中間（小腦蚓部，位於腦後下端）及腦部中間區域（包括部分腦幹）的大小縮減。
過去我們認為ADHD與腦部前額葉相關。然而，事實上，大部分受ADHD困擾的人是由於小腦沒有適當地發揮功能。在過去的20年中的研究發現，小腦發育不良的人同時有ADHD的症狀。藉由功能性掃描也發現ADHD患者的小腦活躍度很低。
注
意力分散的人群，他們的腦神經往往不能在較枯燥的環境下恰當地分泌和吸收多巴胺。比如：網絡遊戲上癮的人群往往依靠網絡遊戲帶來的高度刺激獲得注
意力集中。一旦他們的刺激環境降低，如較枯燥的學習課程和工作，則易犯困，大腦無法在低刺激環境分泌多巴胺，而導致無法集中註意力學習。長期暴露在高刺激
的網絡遊戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務上集中註意力。多巴胺分泌過少則無法集中註意力，大腦產生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦
釋放高β波。
美國哈佛大學研究發現，利他林（Ritalin，最常使用的處方藥物）可以使ADHD小腦活躍度低的地方增進活躍度。我們也
知道ADHD不是單獨出
現，往往合併像是讀寫困難、發展性協調困難、甚至自閉症。這暗示了腦部多區域或是單區域功能不良會影響多區域整合聯結。有一些獨立研究，支持這些診斷,其
實都是由於小腦機能所造成的。
我們知道，目前多動症患兒越來越多了，那多動症的患病率到底是多少？隨著國際上有關多動症診斷標準的逐漸統一，現在國內外學者報導的過動兒患病率已比較接近，如美國3.4-4.7\%、德國3.9\%-9.0\%、日本4\%、澳大利亞7.5\%-11\% 、新西蘭3.0\%、巴西5.8\%。近年來，我國各地報導的多動症患病率約為1.3\%-13.4\%。
綜合國內7項大型的調查研究顯示，我國兒童多動症的患病率為4.31\%-5.83\%。目前國外學者一般認為，多動症的患病率約為3\%-6\%。
多
動症是兒童期最為常見的一種心理行為障礙，已引起了廣大家長、老師、醫務工作者及全社會的廣泛關注。患了多動症後，尤其是重症或有共病的患兒，如
果不能得到及時的診斷和治療，病情會逐漸加重，不僅會影響自己的學習和生活，而且還會給家庭、學校和社會造成極大的傷害，也給家庭和社會帶來沉重的負擔。
ADD(Attention
Deficit
Disorder)，注意力缺陷障礙，這個名詞首先於1980年出版的DSM第三版出現。在1987年出版的修訂本中，才改用現在的名稱。這個病症在台灣
被稱為註意力缺陷過動症，在香港被稱為專注力失調過度活躍症，而在日本則被稱為註意欠陷多動性障害。在韓國則被稱為註意力缺乏過剩行動障礙。目前被稱為註
意力缺陷免疫綜合症。
除了ADHD或ADD以外，過去也曾採用過度活躍症或多動綜合症(Hyperkinetic
Syndrome，簡稱HKS)；微細腦損傷、微細腦機能障礙(Minimal Cerebral
Dysfunction，簡稱MCD)等各種名稱。此外，外國出版物有時為了迴避"disorder"這一個比較負面的詞語，會改稱為
Attention-Deficit Syndrome(注意力不足候群，簡稱ADS)。【繼續閱讀】
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