上一期的 PPAPER 隨誌附贈【學學文創志業 2006/12 - 2007/02 課程誌】
是一本厚達 434 頁的課程介紹，整本視覺是由 JRV 設計公司統籌
對我而言，【學學】或許無法引起我全然的興趣
但是，消費 49 圓卻可以獲得一本中文版面編排的高級範本，
實在是物超所值。
今天看到新聞，（原諒我忘了新聞出處）
大致介紹了學學的工作（接待？）人員的置裝費動輒幾個月月薪
我不禁想，
學學的立意甚佳，師資挑選也無可挑剔，只是，
為何一個培植文化，藝術深植的教育行業，
一間為台灣社會服務的民間文化創意產業推動機構，
其參與門檻會那樣的高攀不起？
（拿起手邊最新的課程介紹）
舉例，
第377頁 - 徐莉玲私塾 - 4 堂課，每堂 2 小時 - 12,000 元
對象：想要提升自我生活風格品味的人
以我有限的常識，以為全台灣的的人都需要上這門課程，
可是一次輸出 12,000 元，大概也只有經理階級的企業人士
才有這樣的闊綽讓自己更菁英化。
這樣講，似乎想挑撥【富者更富，貧者更貧】的意識存在，
但我卻又以為，這樣的全人培訓是否該從小就接觸，
而非生活皆已定位的成人
（且是付得出平均每一小時 500 元的講座到每小時 1875 元的私塾學費）
說到這裡，似乎又太鑽牛角尖了。
重點不是在學學炒作高格調，而是，
若真的想要紮根培養台灣創意產業，是否某些課程可以設計得更親民，
甚至讓社會中、低階層的民眾也能享有優質如沐春風的學習經驗
來改善他們對生活的看法？
也或許，像徐遠東在 ETC 案中對媒體說的一句話：
【賠錢生意誰要做？】
那我也不難對原本期待的學學失望...
（也或許我對她期望太高）
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