熱嗎？ 在這「四季如夏」的台灣，別埋怨，這樣的躁熱是台灣應得的。反正溫室氣體也沒少排，導致溫室效應的冷氣用量與道路不透水舖面又沒降低，而且政客鬥爭分贓持續增強(以前只有一個國民黨，現在不分藍綠共有四個國民黨。)所以，認份點，試著尋找對抗躁熱的方式。
以下，提供個清涼消暑八寶冰的配方給各位。
1.<<狗紀年的20個備忘錄>>一本
先抱怨一下，此書英文原名為
，怎麼搞出個狗出來，害我一度以為這是本描述每個人都要狗陪伴的單身時代的書。詳細讀一下英文書名，既可了解這本書主要內容談的是全球目前共同遭遇到的問題，以及可行的解決之道。作者為尚．法蘭索瓦．理查，世界銀行歐洲部副總裁。本書論點立基於世界有兩大壓力，一是人口爆炸，另一為新世界經濟型態（全球化、資本主義）。因此會導致以下的三大類的20個全球性的議題。
1.全球公共資源課題：全球暖化、生物多樣性喪失、漁源枯竭、森林砍伐、
水資源匱乏、海洋安全與污染
2.全球社會經濟課題：貧窮、恐怖主義、全民教育、傳染病、數位落差、
天然災害
3.全球法規控管課題：稅制、生物科技、金融架構、非法毒品、貿易投資、智慧財產權、電子商務、國際勞工與移民。
這本書跟「狗」到底有何關係？乃是因為其提出了「狗紀年」(dog years) 的概念強調：每錯失一年解決全球課題的時機，就會造成延遲七年的效應──我們的下一代不是直接受益，就是成為犧牲者。
雖然常有人譏諷關心環境者，總只會說說說，連個具體的提案都提不出來。但對最近十年的環保NGOs，已不再是如此，參考美濃反水庫的運動就知道。針對這世界共同面臨的問題，作者提出世界議題網的概念，利用資訊科技的發達，結合政府、NGO、企業的三者力量，修正以往國際組織的大拜拜式的毫無效率的做法。就我的看法，民眾的「公民」自覺才是任何世界性組織成功的關鍵。
至於為何這本書可以消暑，看看下面的文字。
「這就是世界毀滅的方式，不是一聲砰然巨響，而是點滴的崩毀。」
還不夠，再看看折耳上改寫自Meadows的一段文字：
「如果這是個一百人的小世界，有二十個人每天的生活費用不到一元美金；每六個成人就有一個不識字；有七個愛滋病患；有三十三個人連一通電話都沒打過；有十個人飽受缺水之苦；有五分之一的哺乳類面臨絕種威脅；有八分之一的鳥類處於危險邊緣；森林面積正在縮減。」
怎樣？心理夠有涼意了吧!
2.<烏仁娜：藍色草原> CD一張
從普吉島回來的隔天，坐在中山堂裡，聽著烏仁娜的歌聲，彷彿見到蒙古草原上的遼闊，與清澄的藍天。過幾天，買了這張<藍色草原>，邊聽嘴角不禁隨之上揚，聽到的是自然乾脆，從心而發的喜悅歌唱。我懷疑我怎能在聽過烏仁娜後，還能去忍受KTV中的那些蔡依林、王心凌之類的「整形」音樂。沒什麼好說的，就去聽吧！ 果然不愧是亞洲的Diva。
延伸聆聽：流浪之歌音樂節、<在路上>
烏仁娜官方網站 http://www.urna.com
大大樹女歌節網站http://www.treesmusic.com/2004womensvoices/index.htm
3.<陳珊妮：Happy Together>專輯一張
從烏仁娜到陳珊妮，相當大的落差。從蒙古草原，回到絢爛的都市夜生活。夏天，總該有個夜晚跟許久不見的老朋友，到The Wall、河岸、女巫喝著啤酒，讓音樂穿刺或挑釁。陳珊妮的音樂就有這樣的力量，讓男人有閹割的恐懼，乾淨俐落，無力招架。若沒親臨現場的機會，這張現場演唱專輯有虛擬實境的功效。以往的大型演唱現場專輯，總是「謝謝，各位歌迷」、「XXX，我愛你」等距離遙遠單方面的臣服。而< Happy Together >真的是把陳珊妮帶到你面前十五公尺的位置，自然的聊天歌唱，唱錯歌詞的「喔，幹」及「搞什麼，一首歌開始了三遍」，這才是Together。躁熱睡不著的夜晚，你無法聽著這張專輯睡著，但聽完後，你卻會精疲力竭的帶著興奮入眠，而且會做春夢吧!我想。
延伸連結：http://www.sandeechan.com/
4. MIT open course 網址一行http://www.twocw.net/index.htm
夏天，對許多人等同於暑假。暑假，就等於休息，等於遠離課本，但遠離課本不代表遠離學習。麻省理工學院，MIT，如雷貫耳的名字，對一般人是遙遠的名字，但現在可免費上MIT的課程，你要不要？ 2003年時，MＩＴ的「開放式課程網頁」計畫(MIT Open Courseware )開始運作，此計畫讓校內所有大學部或是研究所的課程都能夠上網，免費的提供給世界各地的任何使用者。目前上線的課程中，以達500門課程以上，涵蓋學門從火紅的電機、生技、商管，到基礎的物理化學人文學科，跟環境相關的課程還包括國際環境協商、永續能源、電腦運算和資料分析的環境議題應用、生態學基礎理論 、環境政治與政策、 永續發展：理論、研究和政策、 環境與社會 等。特別提醒一下，永續能源、電腦運算和資料分析的環境議題應用、生態學基礎理論這三門課，是開在土木及環境工程學系下，而我還沒看過國內哪個環境相關科系同時關注這些問題，台灣最老牌的環境工程系，一直到現在創系將近二十八年後，才想到要把生態學納入「選修」課程中。難怪培養不出環境保護工程師，只培養出環境「化妝」工程「匠」。MIT有這樣的知識分享的胸襟，已令OCW計畫令人佩服，但卻有朱學恆構想了個了不起的計畫：OCW中文化。
為了讓華人更容易接觸OCW的內容，於是朱學恆廣邀翻譯義工，進行各課程資料翻譯的工作。這是個比翻譯魔戒更艱鉅的工作，而且Nonprofit。所以，我也加入翻譯義工的行列，認養國際環境協商這門課程。ㄟ，不過還沒翻譯好，歹勢。所以，上這網址看看。若你行有餘力，也一起加入義工的行列，說句很俗濫的話：施比受有福。
5.誠品好讀七月號
上個禮拜吧!當我正翻著這本我每月必讀的雜誌，T跑過來問我，讀了這本，你能獲得什麼？阿！這麼功利的問法，我一時不知該怎麼回答。說些陶冶性情、增加生活情趣的話，T只會嗤之以鼻。所以結結巴巴的試圖說明這是本介紹社會趨勢、閱讀介紹、時事剖析的雜誌，現在想起來，真把「好讀」說爛了。拿七月號來說，主題為「絕妙好詞」，針對台灣的歌詞創作做了個歷史性的回顧。這主題，對國中時，一直以歌詞為選歌重點的我，是個超級契合的專題（不過現在這習性沒改多少）。裡頭，最有趣的該是夏宇(李格弟)的專訪(六月底才在女歌節上見到她的真面目，還誤認成齊豫)，完全發揮編<現在詩：來稿照登>的惡搞顛覆精神。這專題除了時間這縱的脈絡外，上有地區性的介紹，香港就不用說了，大家被林夕的詞迷的七葷八素(總比被<愛你>、<看我七十二變>迷來的好。)大陸方面的介紹，倒是幫我開了一扇窗，以內地發展晚我們二十年的情況來說，這時候社會的巨變該是出現1980年代羅大佑、黑名單工作室、陳明章、林強、陳昇的時候，也就是「聲音與憤怒」的連結展開的時候。
所以我能從「好讀」得到什麼？就說我得到望見人生各種可能的美好風景的窗吧!
總之，套用紀錄片海洋熱的一句話：「人生若不熱血，跟鹹魚有何兩樣？」夏天以夠躁熱，若你自己還發出鹹魚的臭味，那才是真正的悲慘。
這個夏天，別讓自己老的太快。
