我問同校國文老師，學國文的趣味是什麼？他們的說法是：「從作者的文章中，看到感動。而這種感觸也同時觸發自己的內心，這種感動是不受時空所隔所改變的。」這並不是每一個人都心領神會的。當年念國中的我，當然也不會懂得。所以並沒有領略到學國文的趣味，所以我選擇走入生物的世界中。
追溯起我對生物的喜愛，那可要歸功於我的出生地—新竹。現在的新竹給人的印象總是：高科技、電子新貴或者是股票及高薪。在我兒時，新竹不過是個多風的城市。還不用讀書上學的時候，我和玩伴們嬉戲於街頭巷弄中爬樹、玩泥巴。比較特別的是：家旁邊就有農業改良場—即現在的桃園改良場。說來奇怪，桃園改良場的舊址在新竹？這是我從來都沒去搞懂的事。這也不是重點。重點是：改良場就像是一座大型遊樂場，不用門票，任由我們這群野孩子玩耍。一畝畝的實驗農田，就像蝌蚪青蛙的生產工廠，幸運的話，還會踩到蛇。別懷疑，老師我可是沒穿鞋的，不過也沒被咬過。那兒還有一個灌溉溝渠，有一個小小的水車，轉呀轉的。冰涼的水流個不停，洗過我的膝蓋、腳指。那個孩子不愛玩水，所以玩過一個個夏天，歡樂的插曲是：水蛇。又是蛇，我的這段回憶真和蛇脫不了關係。
說了這些好像和學生物無關。當年沒人教我生物這東西，但我整個人就沈浸在生物世界中，由親身觀察中慢慢感受其多采多姿。在那貧窮物質缺乏的年代，用榕樹的氣根當人參（以為有錢人都是喝人參茶），玩起富貴的裝扮遊戲，編織每個女孩都會有的公主美夢。或是採了一大把粉紅色的酢醬草插在窗口，期盼天天清晨有粉紅色的心情，可是往往花就不會再開了，我的粉嫩夢想也隨花謝消散了。我想我就是用少女的幻想來與生物接觸的。
其實應該有很多人用好奇的破壞來學習吧！古時候，就有那沈復長大後回憶，小時候如何虐待蚊子，而寫成大家都讀過的『兒時記趣』。當年沈復將蛙驅之別院，我也做過同樣的事：不同的是，我驅的是會ㄐㄐ叫的老鼠。所以，別否認，你一定也拔過蝴蝶翅膀、螳螂腿或是將蚯蚓切八段。不然，總有攀折花木吧！（別怕!佐佐木爺爺不會來罵人）。雖然，該教的是尊重生命的想法，不過，那時大家都不懂事啊！
這些童趣，對現在的孩子來說，大部分都被電腦、電視等科技產品取代了。他們可能連在田裡控窯都沒試過，沒聞過稻草燒過的味道或是沒觸過泥土冒煙的溫熱感受。這樣怎麼能找到生物的趣味了。這樣看來，全國的生物老師注意，我們的責任重大了，因為我們無法把任務推給補教界，學生物的趣味是補習補不出來的。我的老師當年也給我趣味的啟發。
那是小學裡小小的植物園，種了許多植物。有高大的金絲竹、羅比親王海棗，咀嚼後有涼味的薄荷及月桃種子，有刺的九重葛以及開小黃花的石板菜。每種植物都有獨特的地方，羽狀葉或是掌狀葉，還有不同顏色的花，就像述說著不同的故事。不過最吸引我的是，能夠不斷的品嚐不同的「野味」：腎蕨的球根汁多味美、酢醬草的莖，酸的可以、朱槿和爆竹紅的花蜜，甜蜜入口。這是我小學時代學生物的樂趣。當初老師帶著一群小蘿蔔頭整理荒廢的園地，一定沒料到同時也啟發孩子的興趣。所以，啟發真的很重要。不管是父母或師長，別忽略能夠給孩子啟發的機會。我就是有這種幸運，所以我找到我人生的趣味。
如何讓學習更有趣味，不只是生物一門科目需要，這也是所有為人師者正在努力的目標。傳統的升學主義，扼殺我們這輩的思考及創造力，別再讓它再度發生。「親身體驗」應該是學生物時最大的趣味。唯有你親眼所見，甚至親手所觸，你就能完全的體會生命奧妙及珍貴。這可以點出做實驗的重要性，孩子愛實驗，除了因為在實驗室較自由外，實驗前後的變化是吸引人的。從這一個點出發，讓學生體驗趣味，再來如何讓他們持續學生物的興趣呢？傳統的講授法，會將生物變成一門死背的科目；實物（標本）可以使刺激學生產生新鮮感，但只有新鮮感是不夠的，學習是該使之能夠心領神會，而不是只會考試。多花一些時間讓學生思考：想想為什麼細胞長到一定大小，就一定要分裂？為何不會無限制的長下去？課本不會寫出答案，而孩子卻能想出可能的原因。所以，思考是重要的。實驗和思考是學習生物學中，很重要的部分。但遺憾的，現今的教育制度還是有使自由思考受限，也許新實施的學校本位的新課程，能有突破的新契機。而學校的實驗硬體設備，也使實驗部分受限，城鄉差距資源分配不均，應該亦是許多教師難為之處。五六人一組的實驗課，能有多少人能親手操作呢？這會讓學生物的趣味，在真正學校體制中埋沒。
等到你真正的走入生物世界的學習殿堂—大學，你就可以從不同角度去探討這個遼闊的宇宙。大概只有學天文的人，所接觸的時間層面大於學生物的人吧！你可以從地球形成後開始研究，從破碎的化石中尋找生命最早的始祖；也可以研究複製另一個生命體，無限想像科技及倫理交錯複雜與矛盾。或者是你可能從一次次的聯誼中，接近大自然吸收大地精華或是更瞭解「智慧人」的真實動物行為。
所以學生物是有趣味的，是可以發覺趣味的。若你也有相同感受，就讓你的孩子或身邊的人，能有機會感同身受。這樣除了可以保護也同時生存於生態系中其他生物的生命外，更重要的能夠學會珍重自己的生命，畢竟生命是得之不易的。
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