周永志

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　　家長如何檢查孩子作業?老師來支招!

　　孩子上學了，很多家庭開啟了陪讀模式，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶輪番上陣，守著孩子把每天的作業做完並檢查作業。但是，到底怎么給孩子檢查作業，家長們真的知道嗎?專家認為，家長要關注孩子每天的學習情況，可以從習題作業、生活作業來檢查孩子的成長。

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　　小學低年級：由面到點層層深入

　　有些家長喜歡看著孩子做作業。一旦他們發現了錯誤，或者寫錯了或者歪曲了，他們就會同時幫助他們的孩子去抓、批評、抱怨和責備他們：“怎么了，他們犯了錯誤，他們不能總是擺脫它。”“我說了多少次了，我記不起來了，我很生氣。“事實上，在這個時候，無論父母怎么說教，孩子們都不會聽，也不會改變。

　　老師說，對低年級的小學生來說，尤其是一年級的新生，在檢查孩子作業時需要家長投入更多的精力與耐心。因此，家長在檢查作業時要做到以下幾方面：

　　1.聽、說、讀、寫是低年級學生作業的主要內容，家長在檢查前要給孩子充分的時間准備。不讀內容,立即看到說或完成。

　　2.一、二年級的孩子，在完成作業時家長可以幫忙閱讀題目。

　　三。在等待和陪伴孩子完成作業的過程中，不要玩手機。最好做一些類似於閱讀書籍、報紙和其他與學習有關的事情。

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　　4.看到孩子的錯誤點，不要立即指出來。家長可以等孩子把整張試卷或整個習題做完後，再由“整套題有錯的地方，再檢查一下”到“某一類型的題裏還有問題，是不是再看看”，最後到“第幾大題的第幾小題”，即由面到點的方式層層深入，在檢查作業的同時幫助孩子養成自我檢查的習慣。

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