前兩天，看了一個清華學生的視頻，視頻里，這個孩子滿是遺憾。
他說，自己來自5線城市的一個普通家庭，17年通過努力，考上了清華。
但到清華後，他卻受到了官二代的“吊打”。
“吊打”他的，是合唱隊的一個同學。
起初倆人一起玩，一起聊物理、聊人生，覺得志同道合，很是投機。
偶然的，他發現這個朋友的父親，是一個大學的院長，也就是俗稱的“官二代”。
剛知道這點時，他覺得沒什麼，因為找了半天差距，他發現那個朋友性格平平，成績也一般，跟他差不多，沒什麼差距。日本藤素 日本騰素 必利勁 威而鋼 日本藤素真假 日本藤素官網 藤素藥局 日本藤素價格 持久液 JAPANTENGSU 萬力可 春藥
可後來，倆人的差距就慢慢凸顯出來了：
這個朋友轉了系，成績越來越好，不僅去了伯克利大學交換，大學期間還發表了3篇頂級旗杆論文，最後去了世界排名前四的一所大學讀博。
而男生呢，他在清華的整個4年，都過得平平淡淡，只是完成基本的課內作業，最後跟風保研，用他的話說：“也沒做出什麼特別的成績。 ”
這個男生感覺相當的挫敗，本科4年裡，他一直在想：
這個朋友所有的成就，也都是自己努力來的，跟他的院長父親沒有一點關係。
他和這個朋友，同是清華起點，天賦資質也都差不多，最終造成倆人發展天差地別的原因，到底是什麼呢？
我们一直说“家庭决定孩子命运”，其实，孩子和孩子之间的差距，是超越家庭经济、父母职位这些条件，在很多隐秘的因素里，逐渐拉开的。
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视频里，这个清华男生细细分析了他和朋友的很多不同之处。
这些不同里，看似和父母帮助没有半点关系，但每一点，又都来自家庭的熏陶。
1. 规划能力
这个清华男生是家里的第一代大学生，考上的又是清华大学。
所以家里人对他的大学生活，可以说是没有一点指导。
他对大学怎么规划一点概念都没有。
四年下来，他始终不知道大学的重心在哪里，直到大四，才幡然醒悟。
而他那个官二代朋友就幸运多了。
他一开始就知道：
清華並不是最好的出路，也不是最厲害的大學，他是想成為全世界最頂尖的物理學家的，而他考清華，是為了打好數理基礎。
所以，大學4年，這個官二代朋友，幾乎做的所有事情，都是圍繞著這個目標進行的，最後如願以償去了世界最強的四個大學之一讀博。
看上去，兩個孩子是人生路線的規劃不同，可規劃的盡頭，卻是眼界和格局的差異。
有句名言說：人永遠無法站到認知以外的高度。
眼界決定一個人的最終高度。
這些東西，學校不教，它卻像燈塔一樣，能讓孩子們在茫茫大海中，不迷路，不茫然;能讓孩子看到，天花板以外，還有更高的天空。
而眼界的高低，也直接決定了兩個孩子接下來的各種選擇。
2. 試錯成本
大學四年，兩個清華男生整個狀態都是不同的。
清華男生雖然一進大學就積极參與各種學校活動：合唱隊、志願隊、學生會、實踐會......
他還用了大一一年的時間，辛苦準備考研等。
但他到大四才明白：這些都是“無效”努力，因為和他最終的目標完全不相關。
甚至連大一一年的考研準備，都是無用功——因為清華是可以保研的。
這些都讓他花掉了大量的試錯時間。
而他的官二代朋友呢，從大一一開始，目標就非常明確，他大學四年幾乎做的所有事情，都是圍繞著這個目標的。
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不難看出：兩個孩子在大學4年裡，利用時間的效率都是不同的。
清華男孩是跌跌撞撞兜圈子，到大四才明白大學應該怎麼過，他的官二代朋友，卻直接跳過“試錯”這個環節，直達目標。
3. 獲取資訊的能力
清華男生在視頻里說，他的官二代同學，在清華期間還做了一件非常有意義的事：
那就是去了伯克利大學做了交換生，而這個交換機會，全中國根本沒幾個人知道，他卻是為數不多幾個報名者之一。
交換生的信息、報名資格，這些信息資源，一定都是公開的，但知道這回事、並提前為它做準備的，一定是少數人。
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