死了，就算了。你真的在乎嗎？
今年，六月十三日，你帶著我和其餘五位夥伴回來，不就註定命運的安排。
主人呀！還記得那天的日子吧？你學校的畢業典禮你的學生將帶著你的祝福走出校門的日子，這天，也是我離開水族館的日子，揮別同伴、告別心愛的珍妮，珍妮原本是我一心追尋的異性，她紅溜的尾翼，至今仍在我小小心底徘迴。這天，幾個開心的女學生，高高興興的走進店內，我遠遠的就有一股不安的預感，果然，女學生看中玻璃水箱中的孔雀魚，而我就是藍綠相間的孔雀魚，老闆是不分彼此的撈，正確的說，是撈了六隻雄性的孔雀魚，然後，一個偌大的塑膠袋，裝進慌張的我們，一半是水，一半注入氧氣，慌張的我，還瞄到女學生又買了一個小小的水族箱，幾個小小的水底飾物，然後開開心心的拎著我們，到一所大大的地方，鬧烘烘的一處地方，當然，這是你的學校裡的你的班級。
每一個學生似乎都很興奮，他們交頭接耳的交換一些東西，我看到一隻大手，抓起塑膠袋，狠狠正盯著我看，那一隻大手一雙眼球旁還有一張大嘴嚷著，哇！六隻耶，你買了六條魚，送給老師的吧？他一定會感動到不行。什麼不行！老師的小孩應該喜歡養魚吧！這可難說喲！你沒聽老師說過他們家流浪龜的故事嗎？什麼龜呀？看你上課多不認真，老師說，他曾和小孩到基隆逛廟口，在火車站的陸橋下撿到一隻烏龜，老師找個罐子裝烏龜回來，讓流浪龜從此有個家。後來呢？唉！後來，老師又陸續買了兩隻龜，想要讓流浪龜有個伴，才不會無聊。很好呀！幹麻嘆息呀！咳！你上課真不認真聽老師講話，有一天，老師又說，兩隻買來的龜死了！死啦？龜長壽得很怎麼會死呀！是呀！老師說，小孩懶得照顧，他課又忙，沒勤於幫龜寶寶刷洗換水，所以，死啦！那流浪龜呢？更令老師傷感的是，有天他回家的時候，發現僅剩的烏龜也不見了，找來小孩一問，才知是師母為嫌麻煩叫小孩將流浪龜放生了。放生？放哪裡？就放進社區的水池裡。那不是讓流浪龜又繼續流浪？或許你可以說是讓流浪龜回到大自然的懷抱。可是，都市的社區裡跟大自然不一樣吧！
要將我送給連幾隻龜都養不活的老師，咳！看來我這脆弱的生命，也不必有太多的設想，想到剛剛還懷想著紅尾巴的珍妮，而今，不只是相逢無緣，連我渺茫的未來都已將是一場夢而已。
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