可及性休閒旅遊 文章數:191
施工檢討規畫設計關鍵˙利用步道的三個出入口控制整體步道的坡度變化。走廊兩側的步道入口是第一個坡度控制點,兩路徑... (詳全文)
發表時間:2011-04-09 10:41:58 | 回應:0
施工前俯視圖設計構想:•提供一個友善的切入空間,並增加空間上的可及性。•建立一個整合性的通用環境概念,也就是聯合... (詳全文)
發表時間:2011-04-05 17:41:07 | 回應:0
這是2008年暑假帶中華大學景觀建築系學生實際操作施工的實習案例。在瑋如老師大力的奔走協助下,我們得到台中市的萬和... (詳全文)
發表時間:2011-04-05 12:52:17 | 回應:0
烏來內洞國家森林遊樂區無障礙步道那一天收到林敏哲老師邀約4月2日星期六去烏來的內洞國家森林遊樂區體驗無障礙步道。... (詳全文)
發表時間:2011-04-03 13:54:09 | 回應:1
吳炫三先生的人形狐狸。來到蔣公賓館前是吳炫三先生的作品-人形狐狸。這段步道的寬度不算窄,但是步道兩側設計鬆動的... (詳全文)
發表時間:2011-03-28 10:40:56 | 回應:0
雕塑公園就在角板山行館裡。入園區之前有一木平台,可及性高,我和學生們就在這裡野餐。進入園區的斜坡入口,輪椅使用... (詳全文)
發表時間:2011-03-27 20:54:00 | 回應:0
這是2008年11月15日選修我的「景觀設計創意思考」課的校外教學。選擇桃園復興鄉角板山雕塑公園做校外的教學案例是因為... (詳全文)
發表時間:2011-03-27 12:40:50 | 回應:0
我和華蓀老師在一旁想對策,因為午餐時間到了,而我卻進不了餐廳。咖啡屋前的通道是由破碎的石版鋪設而成。那一天我帶... (詳全文)
發表時間:2011-03-21 11:28:55 | 回應:0
2006年12月25日中華大學景觀建築系的老師們按照慣例帶著學生進行校外教學。這群狂熱的老師有張華蓀老師、官宜均老師、... (詳全文)
發表時間:2011-03-21 10:59:10 | 回應:1
攝影者: 吳仲桓登山前的解說武陵遊憩區 Wu-ling Recreation Area 11登山步道Hiking Trail 2攝影者: 吳仲桓攝影者: 李婉... (詳全文)
發表時間:2011-03-20 12:19:56 | 回應:0
攝影者: 林汎鎂通往雪山登山管制站。武陵遊憩區 Wu-ling Recreation Area 10登山步道Hiking Trail 1每次提到野外露營或... (詳全文)
發表時間:2011-03-20 12:00:31 | 回應:0
3公尺寬的車道才足夠輪椅使用者上下車子。武陵遊憩區 Wu-ling Recreation Area 9武陵露營區The Wu-ling Camp Ground 4... (詳全文)
發表時間:2011-03-19 20:53:39 | 回應:0
攝影者: 吳仲桓遠看營火場另一端的家庭式固定式帳篷區,以及兩區之間的兒童遊戲場。Look into the other side of the ... (詳全文)
發表時間:2011-03-16 10:46:53 | 回應:0
攝影者: 蔡宗哲武陵遊憩區 Wu-ling Recreation Area 7武陵露營區The Wu-ling Camp Ground 2攝影者: 蔡宗哲露營管理中心... (詳全文)
發表時間:2011-03-16 10:21:27 | 回應:0
攝影者: 蔡宗哲The map of Wu-ling Farm Area武陵遊憩區 Wu-ling Recreation Area 6武陵露營區The Wu-ling Camp Groun... (詳全文)
發表時間:2011-03-14 16:04:06 | 回應:0
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