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　　1、茶樹栽培與茶葉加工專業

　　培養目標：培養適應現代茶產業發展需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發展的，熟悉茶葉生產加工、品質檢驗、經營管理等專業基本理論知識，具備茶園規劃與茶樹栽培管理、茶葉加工、茶葉審評、茶葉營銷、自主創業等能力，面向現代茶葉生產企業，從事茶葉生產、加工、品質檢驗、經營管理、茶葉營銷、茶文化傳播及茶事服務等工作的高素質技能型人才。

　　就業方向：畢業生可到茶葉技術推廣部門或茶葉企事業單位從事茶葉生產、茶葉加工、茶葉營銷、茶葉商檢、茶品質監、茶葉企業經營管理、茶文化傳播和茶事服務等技術及管理工作。

　　2、航天器制造技術專業

　　培養目標：本專業屬於國家重點學科，是國家國防重點建設專業，陝西省名牌專業。面向航空、航天等制造領域，培養掌握先進航空制造技術、計算機技術和現代管理技術的複合型高級人才。學生畢業後主要從事現代飛機制造、計算機輔助設計與制造(CAD/CAM)、先進集成制造、 模具設計與制造、數字化裝備制造等領域的研究、生產和管理工作。

　　就業方向：畢業生可報考航空宇航制造工程、材料加工工程、機械制造及自動化、計算機應用等學科專業方向的碩士、博士研究生。畢業生就業實行雙向選擇，可在航空航天、機械設計與制造、材料加工以及計算機應用等行業和領域的研究院(所)、大中型企業、合資企業及高等院校從事科研、設計、生產、技術管理和教學等方面的工作。史丹福游泳學校可以加強身體的協調能力，要知道，協調能力對於孩子來講是非常重要的。

　　3、世界史專業

　　培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位從事實際工作的應用型、複合型高級專門人才。

　　就業方向：世界曆史專業畢業生既能在教育、科研部門勝任世界曆史的教學科研及管理工作，又可在各級黨政機關、涉外部門、公安、法院、新聞出版、海關、銀行、保險、商檢以及涉外企事業單位等部門、行業發揮專長， 勝任行政、編輯、文秘、涉外宣傳、文化交流、文教宣傳等工作;也可以為各大專院校提供世界史專業的教學研究後備力量，尤其是各高校世界史專業研究生的高質量生源。還可繼續讀研深造。

　　4、飛機結構修理專業

　　主要課程：政治理論、高等數學、工程數學、大學英語、計算機應用基礎、專業英語、工程制圖、計算機繪圖、機械基礎、工程力學、電工學、航空材料、鉗工工藝學、機床與刀具、航空概論、數控技術、鈑鉚工藝學、維修基礎、飛機結構與修理、腐蝕與防護、複合材料結構與維修、飛機結構疲勞強度與斷裂分析、飛機客艙設施與修理、飛機系統與附件、典型機型結構修理等。

　　就業方向：(1)在民航各航空公司、機場及航站的機務工程部(或航修廠)，從事飛機結構修理、飛機客艙設施修理、複合材料結構修理工作。(2)在飛機與發動機主機或附件維修單位，從事機械加工、飛機結構或附件的檢測與修理工作。(3)在民航企業的技術、生產、質量管理部門，從事飛機修理文件、飛機修理資料的收集整理及飛機修理質量監控工作。

　　5、應用泰語專業

　　培養目標：本專業適應市場需求，以就業為導向，走產學相結合道路的職業教育辦學方針，培養服務於生產、服務、管理等第一線，具有良好的職業道德、人文素養和創新精神，能適應中國—東盟自由貿易區的建立和中泰社會經濟建設和發展需要，具有紮實的泰語聽、讀、寫、說、譯等方面的能力，能在外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理、服務工作的德才兼備的泰語應用型專門人才。

　　就業方向：隨著中國東盟自由貿易區的正式啟動，中國與東盟各國之間的貿易增長潛力巨大，需要大量具備紮實的泰國語基本功和跨文化交際能力，具備較強的思維能力和創新能力的泰語專業複合型人才。應用泰國語專業的畢業生，就業方向主要是在中國或東南亞地區外資企業、合資企業、事業單位、涉外賓館、國際旅行社等涉外企事業單位從事涉外旅遊導遊、翻譯、文秘和對外漢語教學工作等一線崗位。

　　6、 煙草栽培與加工專業

　　培養目標：培養具備煙草生產、煙草遺傳育種以及煙葉質量檢測與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在煙草及其相關的部門或單位從事與煙草有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

　　課程設置：植物生長與環境、煙草遺傳育種技術、煙草病蟲害防治技術、田間試驗與統計、煙草調制與分級技術、煙草品質分析技術、煙草工藝技術、企業經營管理、煙草專業基本技能訓練、煙草栽培技術技能訓練、煙草遺傳育種技能訓練、煙草調制分級及品質分析技能訓練、崗位就業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　7、數學專業

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若幹實際數學問題，具有現代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。史丹福游泳學校可以加強身體的協調能力，要知道，協調能力對於孩子來講是非常重要的。

　　培養要求：要求學生系統學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，培養從事數學教學基本能力和數學教育研究、數學教學研究、數學科學研究、數學實際應用等基本能力。

　　8、雕塑專業

　　培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並於造型藝術造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力的高級專門人才。

　　主要課程：泥塑人物寫生與創作、硬質材料基礎與創作實踐、中外美術史。

　　就業方向：雕塑專業學生畢業後可在建築設計部門、房地產行業、城市市容規劃部門、園林與景觀行業從事創作、設計、教學、研究等工作。雕塑專業就業崗位如雕塑師、雕塑設計師、軟裝設計總監、設計師、景觀工程師、軟裝設計師、油泥模型師、少兒美術教師、景觀設計師、模型師、產品設計師、平面設計師等。

　　9、武器發射工程專業

　　培養目標：本專業培養具備武器發射系統總體、戰鬥載荷發射和飛行控制技術以及民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品制造、實驗測試和科技管理方面工作，具有較好的人文社科和管理知識、良好的職業道德素質、身心健康、全面發展的高素質工程科技人才。

　　培養要求：本專業學生主要學習武器系統及其發射、運載、飛行控制以及民用機械工程與自動，化方面的基本理論和基本知識。接受到系統設計、技術開發、產品研制、實驗測試及工程管理方面的基本訓練，具備武器發射系統分析與綜合、工程設計與計算、計算機應用、試驗檢測方面的基本能力。

　　10、精神醫學專業

　　培養目標：培養基礎寬厚，畢業後能在綜合醫院或專科醫院從事臨床精神病學、心理咨詢心理治療工作的高級醫學人才。

　　主要課程：基礎醫學、臨床醫學、臨床心理學、行為醫學、兒童精神醫學、精神病學等。就業方向：全國各級醫學院校、綜合醫院、腦科醫院、醫學心理中心及精神衛生保健機構從事醫療、教學和科研工作。

　　就業方向：精神醫學專業畢業生可從事各級醫藥院校、綜合醫院、腦科醫院、醫學心理中心及精神衛生保健機構從事醫療、教學和科研工作等。史丹福游泳學校可以加強身體的協調能力，要知道，協調能力對於孩子來講是非常重要的。