今天開始學校非常熱鬧，因為來了第三位替代役役男，每個人都非常期待這位新學弟的到來，猜想著長什麼樣子？個性好不好？相處融不融洽？不過在期待這位役男到來的途中，似乎除了學長與我之外，大家都知道第三位役男是誰了。
早上教務主任陳主任一走進辦公室，就半開玩笑的說：「翊瑋，聽說新的學弟是余大哥的外甥唷！，你要好好照顧人家。」天哪！這下也太有壓力了吧！這壓力我想不是在說我跟學弟間，應該是學弟跟余大哥間吧！畢竟有親戚在同一間辦公室裡，想要輕鬆點應該也不自在，我想。
午休在寢室裡瞇了一下，學長一通電話過來，學弟來了。一進總務處，一位稚嫩菜鳥臉蛋就在我面前，想當初學長來校外會接我的時候大概也是這麼想吧？這位學弟叫做徐珩閔，國立臺灣海洋大學碩士畢業，這讓我傷透了腦筋，該叫學弟嗎？可是年紀比我大，叫學弟連我自己都感覺很奇怪；叫學長嗎？不好意思我笑了！這樣更奇怪吧？在這兩個名詞間傷透腦筋的我，珩閔學弟就講了一句話：「學長，我有看過你寫的週記。」咦？週記？原來是指放在部落格上的替代役週記，總務主任一聽到，眉頭深鎖。「翊瑋，你應該沒寫我們這邊的壞話吧？」
第一天帶學弟逛整個校園以及他的宿舍，也大致講了我們要做什麼事情，果然沒錯，跟我第一天進校園一樣，一樣地學長塞了好多好多東西給我，一樣地不知道該怎麼消化這些東西，一樣地好多陌生的環境，一樣地怎麼看到的人總是叫不出什麼名字來。
當上學長後，主任給我第一件事情，帶著半天榮譽假以及一張待辦事項大表給我，這張大表就是環境清潔的東西，必須在校務評鑑前完成，雖然那是五月中的事情，但我感覺應該是要在校慶前（五月三日），畢竟校慶雨備就是在活動中心，沒整理一下門面總感覺怪怪，在加上校務評鑑也快到，因此要協助資料整理或者做背脊，這下真的開始要忙碌起來了。
傳說中的打掃大表。
說到校慶的準備工作，我差點就被安排鋼琴演奏了，校長說：「你跟音樂老師一起四手聯彈好了。」主任說：「可以叫學弟在前面拉扯鈴，哈！好突兀的畫面。」大家都哄堂大笑（學弟是民俗舞蹈班出來的），天哪！我國中後就沒再碰了，加上手指腫大（說穿了就是胖了），一支手指頭都可以按到兩個鍵，各位，饒了我吧！
這週一直觀察學校的水溝，不是我吃飽太閒，而是水溝一直淹起來，想當初一個人在清理水溝的時候，一直很納悶為什麼這樣設計。
客官，你來看看。
這是水溝剖面圖，不曉得為什麼水溝內會有高低差，如果是為了讓水流而設計的高低差那就沒話說，但是明明就一條直直的水溝，中間低的、兩端高的，這樣沒下雨的時候水溝的水就一直積著，然後水溝就會發臭。
然後下雨的時候水溝的水就會滿起來，兩端高的因為離走廊其實不深，所以一下大雨就會淹起來，天哪！怎麼會這樣呢？我是不知道水溝設計原理啦！但是心中就是一直存在著疑問，求專家！
慈幼社學妹娜娜來仙洞國小場勘，這一次的成長營將在仙洞國小舉辦，曾經問他為什麼想要來這裡辦？其實當時的他還在猶豫，因為他認為辦這樣的活動是要給最需要幫助的人來辦，所以他希望能夠多看一點，找尋適合的對象。簡單參觀，送他回火車站之後，校長及月娥老師詢問下，才知道這中間是我半牽線（事實上我也只是給國小的名單），於是校長講了一句話：「小洪還有什麼我們不為人知的事情啊？」
其實，該挖的都被挖出來了。
結論就是，我不用四手聯彈了（汗）。
在一次回宿舍的路上，發現花園後方有一座日晷，不過因為當天沒有太陽，其實就只是個藝術品（？！）。
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