轉眼,小各兒上幼稚園已經月餘,在適應上已經儼然是沒問題了!!好在從上這幼稚園第一天開始小各兒就都很高興去上課,也很喜歡園所的老師跟同學!!在他身上我的確也看到改變,不像之前在保母家這樣愛主動捏人或碰人了!!這是老師所要求的,希望園所裡每一個孩子都能尊重別人,在未得別人允許不隨意觸碰別人的身體—我覺得這是很好的觀念!!因為在孩子眼中,觸碰有時代表的是”攻擊”(即使輕輕碰)所以我希望能從這地方開始尊重別人!!
一般早上來說小各兒都是上感統課,很多人或許不知道這是啥東西,大概都只熟知蒙式教育!!但是我卻覺得這都是並重的,因為現代很多小朋友有感統上面不協調的問題,但是表面看不出來,等到感覺出孩子情緒或是行為不對都已經長大!!其實我只是希望孩子能”均衡”發展,蒙特梭利式教育風靡社會同時,我希望給孩子的是比較不偏食的教育方法跟生活理念~其實現在很多家長在幫孩子找幼稚園並不去了解,只是”聽說”有名,”聽說”不錯就去了,有沒有多去參觀幾次??有沒有去了解該園的教學理念跟餐點??有沒有了解孩子個性適不適合去這所園所??有沒有去找老師談對待孩子的方式…等!!從找幼稚園起,就開始去查關於蒙式教育,才知道在國外發起時他原來本身是為了特殊孩子所創造的一種教育!!所以很重視”操作”~他本身理念是好的,本身對孩子也是對的!!但是我希望給孩子的不是只有”操作”這樣東西…我想一定還有其他的~
上1個多月,明顯感到小各兒在視覺辨識方面比較弱…何謂視覺辨識??就是在一堆豆子當中,你可以很容易把紅豆,綠豆歸類為一類,花豆歸類為一類,黃豆又是另一類…等這樣的辨認!!小各兒對於這樣的辨識較差,相對的平常除了老師會注意加強,我也會多陪他最這方面的辨認!!而且小各兒現在每次感統動作大概也都做的很確實了!!期待他能在向成長邁進一大步~
ps.照片中是小各兒上課近一個月時上感統課的照片!!老師說他動作很確實~頭可以抬的很挺,丟球也可以很標準喔!!而走平衡木也都很厲害不害怕呢~
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