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2002-10-14 17:54:42| 人氣338| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

寶寶爬行補習班

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「You what? You are taking her to learn how to crawl ?」電話那一頭傳來老公一陣驚呼，直嚷嚷著不要浪費醫療資源，應該讓有需要的小朋友充分利用。「There’s nothing wrong with Sarah.」在電話這一頭的我，站在醫院復健科的兒童治療室裡，既尷尬又為難的，再加上忍著不讓眼淚掉下來，我那幾近扭曲的臉上的表情有多難看，不難想像。

其實，治療室的老師也說了，妹妹在爬行發展方面是比一般小朋友慢了些，但從她其他的動作看來，如:翻身，盤坐…..等等，倒應該沒有生理機能上的問題。不過，已經滿十個月的她還不會爬卻是個事實。「缺乏動機，也就是好奇心不足!」治療師看看已趴在地板上好一陣子的妹妹，卻只懶懶散散的往後倒退幾下，偶爾轉個圈，又好氣又好笑的如是說。治療師決定先不管妹妹，讓她就地趴著，隨她愛幹嘛去。我則就地坐下，和治療師聊了起來。她說我可以不必擔心妹妹的physical development，不過少了可以自己四處移動，發現新事物的能力與機會，對她在認知發展上雖不至於造成阻礙，卻有可能延後發展的時程。在大部分父母都熱衷於幼兒智力早期開發的時代，雖然試著說服自己順其自然，妹妹快樂、健康最重要，但總也不想讓她傻傻地浪費最寶貴的黃金學習時刻。談話中，治療師一直問我和妹妹間的互動方式，也給了許多建議，並鼓勵我帶她來治療室做復健(我不知道是否要用復健這個字眼)，藉著活動及透過遊戲的方式，慢慢引導妹妹，加強其好奇心的強度，提高四處爬行的意願。

在如釋重負之餘，不免的也責備起自己來，覺得一定是自己哪裡做得不夠好、不夠多，妹妹才會落後這麼一大截。治療師看我如此沮喪，便安慰我，每個孩子都有他自己的步調，有些更是沒有經過爬行的階段便直接站起來學步行的。重點在於是否將所有干擾的因素，像是生理上或智能上的問題都排除了，再加上一些教養照顧上的小小技巧，進度落後的小朋友們在趕上其他人後，並不會有什麼差別。再者，可能是因為褓母的居家環境(住公寓)及家庭成員多為大人有關，妹妹在褓母家總有不同的人陪她玩，大家又很疼愛她，不必費什麼力氣就有玩具拿到她面前。加上她體重又超重，就更不愛動了。治療師要我帶褓母一起陪妹妹去上課，他們將會針對褓母家活動空間上的不足，規劃一些適合的活動，讓褓母在家也能陪妹妹一起做。

下個星期就要上第一堂課了，希望妹妹很快的進步。不管家裡是否會變得亂七八糟的，只要讓我家趕快正式進入爬蟲類時代，我才不在乎她爸爸笑我帶妹妹去補習爬行呢!!

我要檢舉
台長： Chrissie

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