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2010-11-11 00:17:18| 人氣733| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

台南縣宅港國小--快樂做父母--適才適性的親子互動

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台南縣宅港國小

快樂做父母--適才適性的親子互動

講綱要義

最恰當的教育方式是了解孩子真正的需求做起,適性適才而教。

引導學生適才適性的發展,以達成自我潛能實現與全人教育的目的,並藉由親師互動 .... 藉此對學生有初步的認識,並觀察其親子互動情形,以及家長對學生教育方面的意見。

親師溝通的目的是為了解孩子的特性,激發學習的動機與潛能,讓孩子身心得以健全發展。教師必須具備專業的素養和知能發展,不斷提升自身的溝通技巧,方能得到學生的尊重和家長的信任。

教育環境的改變,家長的角色也逐漸從教育旁觀者轉變為教育的參與者,並積極介入學校的教學活動,透過這種方式來了解學校的教育方針和教師的教學,以期能充份掌握學生的學習情況,因此,家長和教師變師就合夥人的關係,共同的目標就是將學生的教育經營好,讓學生能快樂、健全的發展。

 



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台長: 詹翔霖副教授0955268997
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