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上星期連著三天下午

在高雄小樹的家

http://littletreebook.pixnet.net/blog

帶了9個小朋友的繪本成長課

課程中有劉老師幫忙

用繪本當主軸搭配遊戲、繪畫、故事創作...等活動，來進行

其中看完繪本之後的提問

是很核心的部分

於是在三天之中

我運用了好幾種方式

來進行提問

有分成二組，讓老師來提問

有小朋友抽提問句，問老師

有二人一組，小朋友決定提問題目，問同學

有二人一組，小朋友決定提問題目，讓同學來問自己

這樣玩下來

在第三天我說完『條纹事件糟糕啦！』小魯出版

 

 

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010322875

 

看完故事

小朋友就提出疑惑了「為什麼這個作者要寫這個故事？」

我先讓其他小朋友回答

小朋友大概是這麼說的：「要做自己！」「不要在意別人」「要留意自己喜歡的是什麼....」

哇！好有道理喔

我說：「要看重自己！」

接著又有二位小朋友說

「如果是別人一說什麼，小女生就會變成那樣，那！只要有人說變成『人』就好了呀！」

這個問句先後被二位小朋友提出來

可惜

我自己沒有在這個脈絡裡

而

我的內在空間也不夠

所以沒有在這兒停留

事後回想起來

覺得有點可惜

 

還有小朋友說：「那個小女孩，家裡很有錢！」

我問著：「你怎麼知道的？」

小朋友說：「她換了42套衣服！」

嗯嗯  觀察力很夠

 

在課程進行過程中

有時候

會有小朋友愛管別人，管來管去的

這個時刻

我就會提醒小朋友說：「回到自己！」

這句話還真管用

小朋友就會停止管別人囉

 

帶小朋友的成長課程

真有趣

遇到了好幾個很可愛  很可愛的孩子

讓我回味久久