偏鄉師服務6年才能提介聘教團認為「過長」＠148

2017-12-03 23:26:41| 人氣30| 回應0 | 上一篇

偏鄉師服務6年才能提介聘教團認為「過長」

教育部研礙「偏遠地區學校教育發展條例」草案，草案今送立法院審查，朝野立委更提出10多個版本。依據政院版草案，對於接受公費生分發到偏遠地區學校，或專為偏遠地區學校辦理的教師甄選，所聘任的專任教師，應實際服務滿6年以上，始能提出申請介聘至非偏遠地區學校服務，以穩定偏遠地區學校師資。立法院教育及文化委員會上午初審偏遠地區學校教育發展條例草案，教育部長潘文忠列席備詢。記者高彬原／攝影分享 facebook 對此，全教總理事長張旭政表示，偏鄉教師要服務滿6年才能提出介聘，這期間是顯然是過長。但因為離島建設條例已規定6年期間，且是為了避免偏鄉教師流動率過高的問題，可能是不得不的做法。全教總對此沒有評論，但希望教育部能基於人性考量，在但書方面除了育嬰假、服兵役計入年限外，如有家庭重大變故者，應准予介聘。至於何謂家庭重大變故，可以列舉清楚。此外，全教總也反對教師輪調機制。張旭政指出，現行規定並無輪調機制，此種輪調機制是假設教師在同一學校服務期間過長會造成怠惰，所以要用輪調方式，避免久任。然而，這種假設並無科學依據，且我國教師擔負的責任不只教學，尤其在非都市地區，對學生的關乎輔導，還包括要掌握學生在校外的行為，所以久任的教師反而了解社群網絡及熟悉地方生態，對於掌握學生校外行為是有幫助的。所以，輪調機制的優點僅是假設而未被證實，反而是輪調機制的缺點顯而易見，因此全教總反對教師輪調機制。【相關閱讀】? 偏鄉教師吵綁約大學教授：爛老師比殺人犯更可怕? 今審偏遠教育法立委提案設地域加給「樓地板」

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