收 文 者：中華民國總統府總統 馬英九先生
發 文 者：愛的校園教育希望聯盟召集人 倪顯光
副本抄送：21世紀教育協會/人本教育基金會/全國家長團體聯盟/台灣小留學生家長協進會/
開平青年發展基金會/台中縣父母成長協會/台灣少年權益與福利促進聯盟/中華民
國各級學校家長協會/慕真在家教育協會/中華儒學會/兩岸教育培訓事業智庫/道
禾教育基金會/桃山人文會館/台灣教育發展學會/民間司法改革基金會/台北市教
育改革協會/自主學習促進會/教育選擇權聯盟/中華民國教育受害者關懷聯盟/全
國學生家長聯合會/台北縣新莊市中小學家長協會/屏東縣家長協會/清華大學賀教
授/文化大學呂教授/台北市教育會
發文日期：民國九十九年八月二十七日
發文字號：愛盟(2010)教字第20100827001號
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附 件：給家長的十二年國教說帖
主 旨：推動符合愛的十二年國教
說 明：
一、九年國民教育從民國57年實施至今已42個年頭。依教育部網站資料，自26年前朱匯森部長(民72)即已開始研究延長國教，期經李煥、毛高文、郭為藩等部長，都將延長國教納入政策，(民78)當時國民黨執政的教育部長毛高文就曾宣布：「3年內將延長國民教育為12年。」，(民88)楊朝祥部長又再提出三年內實施12 年國教。 (民77)的「全國民間團體教育會議」，到(民83)「全國民間教育改革會議」，再到當年的「410 教改大遊行」，都要求政府「擴充升學管道，舒緩升學壓力」的訴求。但就如(民85) 行政院教改會《教育改革總諮議報告書》提出五大教改方向：「教育鬆綁、帶好每一個學生、暢通升學管道、提昇教育品質、建立終身學習社會」。而政府也曾一一作出回應，但即使如此，「12年國教」的夢想卻始終未實現。
二、本聯盟從推動愛的校園「零體罰」到希望台灣的教育愈來愈好，當然不希望還有更多的孩子被以升學為導向的教育現場，因分數錙銖必較，成績好的備受榮寵，學科成績差的就被貶為一無是處，被老師放棄，如台中角頭翁奇楠命案的殺手廖國豪昨天投案時所說：「教育害了我」，又給台灣的教育安上個「罪名」。但我們的升學制度，營造了極度不友善的教育環境，卻絕對是不爭的事實。所以期望馬總統盡速推動12年國教，實施教師評鑑，透過正常優質的教育過程，協助學生 : 喜歡上學、享受學習、珍惜自己、尊重他人、在學校及老師的協助下探索自我發展潛能、成為國家未來的人才 。「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」請馬總統定出具體的實施時程，像您支持ECFA一樣，以總統的高度來做這個造福全民的歷史決定。
此致
中華民國總統府總統 馬英九先生
愛的校園教育希望聯盟 召集人 倪顯光
中 華 民 國 九 十 九 年 八 月 二 十 七 日
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