殘缺之美：醉臥文藝沙場 這是我登我所寫、所畫，以及我喜歡的東西的台，所以都是分享我自己的作品，也請尊重創作者的心血.....

4,418愛的鼓勵 2訂閱站台

 

註：本文偏向以教育的觀點去欣賞這部作品，並非針對哪位明星，純粹以劇情和角色而論~

 

我看的日劇不算多，但是對日劇的感覺一向都很好。
日本人以謹慎、精緻、龜毛聞名，幾乎每部戲都有強烈的主題→主學習和附帶的專業知識→副學習，比如魔女的條件中強烈的主題是師生戀，附帶的專業知識背景是米開朗基羅的創造亞當。美麗人生主題是坐輪椅的殘障人士與優質的男主角差異戀情，專業背景是美髮業。東大特訓班主題是把一群差到不行的學生帶到進入第一志願，專業知識則是詳細頗分析東大考情與積分。這部交響情人夢，主幹當然就是講音樂系的故事，這齣戲有著非常細膩精準的專業知識背景，把易讓一般人畏懼的交響樂變得生動又有趣，劇中不時詳加音樂家、曲目的解說，還詳盡分析交響樂團的靈魂人物--指揮家的權威性，以及樂團首席的重要性。

不過我這人民族自尊心還蠻強的，
我雖欣賞日劇，但是不會哈。
本篇較偏向音樂與音樂教育方面做討論。


進入正式討論前，
我還是先說說日漫和日劇的慣有模式[即使這齣戲已經有點跳脫窠臼]：
1.男主角無敵完美，又帥又有錢又有潔癖樣樣好→跟惡作劇之吻的男主角一樣
2.男主角的前女友都又漂亮又優秀但是心地都不好→惡作劇之吻、戰神，還有很多數不清少女漫(雖說我對這點雷到爆，但是反觀許多男性向的漫畫也是有其"服務讀者"的標準在，這樣才有銷售率吧囧)
3.男主角通常都被媽媽寵，媽媽通常一出場都是年輕身材又好的貴婦人(漂亮母親的戀母情結+完美兒子的戀子傾向)。
4.女主角通常又平凡功課又不好家裡又很窮→野田妹模式的少女漫女主角很多，頂多好一點的就是漂亮，但是家裡窮等「灰姑娘」式的也很多。(總之就是不能太漂亮太完美才可以贏得許多平凡女生的心這樣)
5.女主角都是超級萬人迷，再怎樣條件不好也都是讓全部的男生喜歡→龍太郎、變態指揮家都是一看到野田妹就被電，其他像是薔薇之戀、夢幻遊戲也是。
6.男主角前女友多半又美又優秀但是心地都不好又善妒，但是跟男主角的媽媽通常都好到可以一起去喝下午茶。
7.女主角常常都是家裡很窮又是超級大胃王，吃東西醜態畢露卻永遠吃不胖。交響的野田妹、夢幻遊戲的美珠都是這類型。(代表不管怎樣男生都會愛死妳-----典型的服務讀者導向)

其他像是惡作劇之吻中功課差又不漂亮的女主角→屬於色女一類，男主角功課好又優秀又有潔癖又完美→屬於清純偶像男一類，
交響中的千秋不論走到何處，都是玉樹臨風、神采奕奕，不喘又不累彷彿不會流半滴汗[除了激動指揮時]，身後永遠都會跟著一拖拉庫的美眉粉絲尖叫連連、
野田妹妹對千秋一見鍾情後死皮濫臉、死纏濫打的死賴模式，整天的工作就是跟著千秋屁股後面跑、一開始就以千秋女朋友的身份自我幻想，到最後乾脆說是千秋太太，對千秋永遠採取主動攻擊：偷親、偷抱、偷看洗澡...
種種都可以看出日本普遍的大男人主義，無限擴展完美男人的魅力[君王式的心態，女人的匍伏跪拜]，
相對的女生的地位往往比較低，
即使才氣縱橫的女性，
表現的傻酣如野田妹這般，往往較能引起觀眾的好感--否則稍微驕傲點就會變成壞女人---對於完美男主角死纏濫打不說，
所有女性應有的矜持都不見了也沒關係[像是野田妹妹直撲千秋的軟軟床...正常女生哪敢這麼放肆啊！]
也許少女漫畫就是畫給普天下所有平凡女孩兒看的，
因此女主角的平凡就是代表一般女孩兒，
喜歡的完美男主角也是女生心中永遠的終極幻想[但是現實中的男生絕不是這樣滴...凡是人都沒有完美的，姊妹們還是要實際點]
漫畫到最後往往都是麻雀變鳳凰、嫁入豪門等劇情，
中途打遍天下無敵手、與刁難的男主角媽或是壞心卻很美的男主角前女友艱困的鬥法、或是被其他同學欺負等[流心花園就很典型了]。
當然漫畫終究是漫畫，
日劇也是一樣，
達到娛樂的效果比什麼都重要。

PS：完美的千秋還會幫毫無瓜葛的野田妹洗頭、整理房間、背著發燒的她，還有煮飯等，
這樣夢幻不真實的劇情，
怪不得可以擄獲所有女生的心...

PS：還有日本少女漫常常會出現日本女孩被國外大師、大老闆、王族貴公子等等愛上的情節，
或許是日本女嫁給國外名人的例子不少，
像是小野洋子和約翰藍儂、法國畫家Balthus 和日籍妻子，
以及很多外國貴族娶日本人的例子(義大利番茄大王、城堡大王等等)，
這也反映日本自明治維新後的崇洋情節。
EX：交響劇中的理事長當初在歐洲留學時，就被修德里傑曼愛上....

主題一、指揮的權威性
撇開以上不談，
交響真的是齣寓教於樂的優質日劇，
劇中探討樂團生態非常深入，
特別是自從千秋主掌S樂團成敗的那一刻起，
劇情緊扣著「如何成為優秀的指揮家」的中心思想。
千秋一開始的自我中心、無法忍受資質如此劣等的團員，
其實指揮的任務，就是為參差不齊的團員們找出一條共同的方向，
凝聚團員的向心力，也是指揮的重要課題。
劇中的千秋只要一罵人、一發脾氣，
所有的S團團員全都畏縮起來，
深怕又被指揮暴吼。
我相當能體會這種感覺。
我從小到大一直有參與樂隊演出，
指揮通常都很兇，甚至還有人說不兇的指揮指導不好樂隊。(當然也有人很nice的指揮啦^^)
理論上有道理，
有些時候指揮需要塑造出一種絕對的權威感，
正如導演一般，
從運鏡、拍攝、佈景、演員、走位、化妝、配樂等所有事務都需要導演認可。
若站在指揮台的那個人本身不夠強而有力，
就會出現在劇中老是跟千秋唱反調的鬧事團員，挑戰指揮的權威。
另外的就是指揮家一定需會多種樂器、精通各樂器的屬性特質，
唯有自身就已是優秀的演奏者，
才可以透徹了解團員的心情,才能適時提供指導。
像是修德烈傑曼告訴單簧管手別把簧片鎖那樣緊，
這就是指揮家非常專業的工作之一→真正可以「指導」，而非僅是揮揮指揮棒而已。
總譜也是一項艱難的學問。
劇中越到後來，千秋研究總譜的時間越長，
紀錄的筆記重點越多。
一首交響樂牽扯到的樂器繁多，
誰這小節吹奏、誰休息，
誰大聲、誰小聲，
誰快、誰慢，
誰主角、誰配角...
一堆重要的關鍵需注意，
正因為指揮的功夫，
坐在台下的聽眾才可清楚的聽出容易被銅管樂器吞噬調的長笛聲響，
以及各聲部所有的音符表情等等。

雖說指揮的嚴厲很重要，可將樂隊訓練有素,
另一方面指揮也需要適時安慰、鼓勵樂團，
樂團所有人的振奮或低靡、自信或膽怯，
全都是指揮需擔待的責任。
因此修德烈傑曼才會厲聲告誡千秋不可丟下任何一個落後的團員，
以及需要常常激勵樂團士氣。劇中經過修德烈安撫之下的S團，
反而演奏出自信愉悅的氣氛，
也就是千秋口中所言「真正的大師」須有的功力！

劇中也反映出，千秋是個有著自省能力的人，
即使一開始目中無人，
隨著過程中受挫與不斷反省，
他仍可達成自我設定的目標。
我覺得像是千秋這種個性的人，
很適合當演奏家或是指揮，
因為他擁有堅強不易受挫的性格[雖然他也因為怕坐飛機而耽誤自己的理想，這是題外話]，
外加冷靜、不易慌亂，
並且對於理想非常堅持。
要成為出色的音樂大師，需要有極堅強的性格承受所有的壓力，
在千秋這個角色上可以看見如此特質。
通常社會上會成功的人，幾乎都擁有如此堅強的人格特質。
因此，
即使野田妹的天份較高，
但是千秋這樣的學生，
會成為音樂家的機率仍是高出很多。

主題二、受挫的音樂歷程
除了千秋怕坐飛機、被兇老師掌摑等創傷經歷，
野田妹雖是天份極高的學生，
小時後的學琴經驗卻宛如夢魘。
因為不受拘束的樂天性格，
受不了嚴苛的訓練，
一次被小時候的鋼琴老師掌摑的經驗，
從此讓她懼怕陰森森又密閉的鋼琴課，
更加隨心所欲的亂彈、天馬行空的自己編曲。
其實這樣特質的人算是天才型的學生，
適合創作，但是不適合演奏。
野田妹也說過，為什麼演奏不可以輕鬆愉快？為什麼就是要這麼多規矩？
這就像千秋說的，演奏是需要有約束力，
一拍就是一拍，一絲不苟絕不能胡亂自我表現。[即便是即興也不是任你亂彈的]
假設野田妹是像曠世奇才--莫札特那般，
這點約束對其根本不受影響。
問題就是出在她雖有天份，卻又還不到曠世奇才的地步。
美術領域也是如此。
許多對畫畫有些天份的學生，
考進藝術學院後，
卻受不了嚴苛的素描訓練，
中途放棄者每年都站大多數，雖有天份，但是撐不下去。
自古所有偉大的藝術家、發明家、學者都是歷經千錘百鍊，才可綻放出耀眼的光芒，
絕對沒有完全不需練習與調教，
一出生就可以站在世界舞台上成為大師的例子。就算是巴哈、貝多芬等大師也都是從小認真練到大。(除卻一些因政治或是宗教正確因素而被捧上天的例子....姑且不論)

我覺得這部分拍出許多學音樂的子弟從小受到慘無人道的嚴苛訓練下，
在心裡造成難以磨滅的創傷，
也足以解釋為什麼許多小時後學過鋼琴的小孩，
長大後反而畏懼鋼琴、討厭音樂的原因。
也是告誡著眾人：音樂這條路是相當相當辛苦的，
除非決心強烈、性格堅強、有著被狂罵狂劈的心理準備，
要不然若以為音樂是可以亂玩的話，可就大錯特錯了！

(也可以通用到其他學門)

我個人是覺得除非天份特別高、性格特別堅強，
不然的話一般的人千萬不要走上專業的演奏家之路，不然會很痛苦。
若是業餘性質的玩音樂，因為較無壓力，反而可以很悠游其中快樂無比。當然這只是我自己的觀點。

嚴格說來野田妹並不是個好教的學生。自古以來天才學生本就難教，
有些學生是天才到根本不需要來上課的地步，
但是野田也不是這類的學生。她需要了解她的師長循序漸進的帶領。
野田妹有天份，
但是自尊心強[即使她隱藏的很好]，
較為脆弱，容易受挫，
因為自尊心強，
才會因為千秋完美演出而倍受刺激奮發圖強。
通常要帶這樣特質的學生，
需要小心翼翼，從中緩緩指引，
不然很容易就會嚇到學生，
反而令她從此懼怕練琴。

野田妹一開始跟的那位銀髮老師，
很了解野田妹的性格，
每天上課任由她玩耍嬉戲，
但是相對的也無法讓野田更進步。
換了個嚴苛老師後，
野田一開始到處閃躲就是因為童年的創傷揮之不去，
雖喜歡彈琴，卻不願束縛，要她認真坐在鋼琴前練習比登天還難。
除非有強烈的動因：那就是千秋對她的刺激。
這種任由性子走的天才型學生，除非她自己本身要，
不然再嚴厲的老師都很難要她專心練習。
與其說教，還不如了解，
唯有透徹了解學生的心理，
才有可能激發出其潛在能力。
一味的毒打喝斥是沒有用的。

主題三、首席的重要性
三木清良是本劇我最喜歡的女角色。
理由並不是她漂亮又優秀，
而是她的認真與決心，
不下千秋真一的瘋狂努力與超強的自尊心。
她也是屬於會大放異采的典型，
所有成功的人格特質都具備，
即使也有受挫經驗，像是一次音樂比賽她因落枕而與冠軍寶座失之交臂[這點也出所有表演藝術的困難性]，
再利害的演奏家，
都會因為緊張、身體不適而演出失常。
她因為太在意指導教授看她的表現，反而過於緊張而敗北，
人也往往會因為太在意某些事導致表現不如預期。
不過三木也是很堅強的學生(本人最喜愛有著堅強人格的角色)，
經過S團的熱血青年峰龍太郎的安慰之後，
她立刻調整心情，
最後終於有了好表現，讓指導教授深感滿意。

三木身為最棒的A團首席，
她也升任愉快，責任感強，
在修德烈傑曼跑去花天酒地期間，
也將A團帶的好端端的，
可以作為如此優秀的A團的首席，
自然不是省油的燈。

西樂團的首席是小提琴，
國樂團的首席是胡琴，
管樂團的首席是單簧管，
其他樂器有其各自的首席。
首席的功用，
除了像劇中所述，於指揮不在時，
需協助指導樂團，穩定人心，
另外樂團演奏的風格、樂曲速度的掌控，
是需要靠著首席來帶領，
因此首席本身有無大將之風、能否令樂團的人深感服氣，這就非常重要了。[不然憑什麼要其他人聽你的？]
演奏會一開始時，所有樂團紛紛入座，
接著首席進場，帶領樂團進行調音，
穩住情緒後，
指揮進場，
我相信只要有看過交響樂團演出的朋友，
對此皆不陌生。

主題四、落後、被忽視及貧窮的學生
本劇一開始，學校的理事長就拋下伏筆；
她說，這些優秀的A團學生每年都演奏的這樣好，真沒意思，
反而是那些被忽視的學生沒有登台表演的機會。
因此，
她才會力邀從前的老情人--德國指揮大師修德烈傑曼來學校，找出他認為有天份有潛力但是卻被忽視、不被重視的學生們(真正的教育家就該是如此)。
正因如此，
女主角野田妹、搖滾熱血青年峰龍太郎和娘娘腔定音鼓真澄才會脫穎而出。
這邊的劇情非常符合教育的宗旨，
相對的也點出理事長是個有遠見、有教學熱忱的真正教育家，
對所有學生一視同仁，給予相同的機會，
即使對於大多數S團的學生們，畢業後不能像是A團優秀學子們繼續走上演奏家之路，
但是卻給予他們自信，使其自我肯定，提升自我的存在感。
若不是如此因緣際會，
野田妹與峰龍太郎絕對不可能繼續走上專業的音樂之路，
很可能畢業後，野田妹就去當她的幼稚園老師，
龍太郎就幫著老爸賣小吃。

這部分讓我最有感觸的，
其實是小櫻。
音樂大學的確比其他大學要貴，
這是不爭的事實。
光是手上的樂器不能輸人，
隨著程度也要更換樂器等級，
因此才會有「學音樂的都是有錢人」這樣的刻板觀念。
音樂系的學子，往往手上拿的樂器都是數十萬起跳，
然而有多少人真正能夠成為正式的專業演奏家？
像小櫻這樣的學生，
天份平庸，卻相當認真，
一心一意努力學習，
就算家境貧寒，辛苦打工，
還是每天背著笨重的低音大提琴汗流浹背走到學校上課。
她性格有著不屈不撓的堅強面，
雖然中途有被千秋刺激，考慮休學一事，
但是最終仍舊在自己父親面前，
勇敢的大聲說出自己對音樂的熱愛。
有著無比強烈的信念，
即使天份並不高，
我相信小櫻終有一天還是可以達成夢想。[雖然她的夢想有點過於遠大....@@說不定哪天她真的可以做到呢]

讓我感動的是小櫻喜愛音樂和堅持理想的那份心，

遠比一些只是喜愛他人艷羨眼光的虛榮團員更來的真實。

最後，
雖跟本篇內容無關，
還是得說一下：
本劇這一幕時在是太感人了！野田妹苦盡甘來，纏久了果真千秋就是她的了.....瞧她笑的如此可愛~~~
哈哈，戲劇就是這樣，別太苛求套用在現實生活中的真實性。XDDD

附上本劇出現的音樂列表：
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1607081613526
LIVE 曲目
貝多芬 第七號交響曲第一樂章 (Nodame Orchestra Version)
貝多芬 鋼琴奏鳴曲悲愴第二樂章 (Nodame Version)
貝多芬 第七號交響曲第四樂章 (Nodame Orchestra Version)
莫札特 雙鋼琴奏鳴曲第一樂章 (第二小節錯誤 Version)
貝多芬 第九號交響曲第一樂章 (定音鼓 Get Out Version)
莫札特 雙鋼琴奏鳴曲第一樂章
莫札特 夜後：地獄之火在我心燃燒 (歌劇「魔笛」)
蓋希文　藍色狂想曲 (口風琴版本)
貝多芬 第五號交響曲「春」第一樂章 (峰 Version)
拉赫曼尼諾夫 二號鋼琴協奏曲 第一樂章
貝多芬 第五號交響曲「春」第一樂章
莫札特 C大調雙簧管協奏曲作品 第1樂章
布拉姆斯 C小調第一號交響曲 第一樂章
貝多芬 第七號交響曲第一樂章 (鋼琴版)
巴哈 布蘭登堡協奏曲 第三號
布拉姆斯 C小調第一號交響曲 第四樂章
拉赫曼尼諾夫 二號鋼琴協奏曲 第一樂章 (雙鋼琴版)
薩拉薩蒂 卡門幻想曲
貝多芬 第七號交響曲第四樂章
蕭邦 第4號練習曲　降G小調「黑鍵」
蓋希文　藍色狂想曲 (片尾 Version)
德布西 快樂島
史特拉汶斯基　彼得路希卡三樂章
舒伯特 A小調第十六號鋼琴奏鳴曲
莫札特 雙鋼琴奏鳴曲第一樂章 (Nodame＆千秋 Version)
=======================================================
交響情人夢 人物．選曲 Miruhi與夥伴們篇：
01. 拉赫曼尼諾夫：C小調第2號鋼琴協奏曲 作品18 第1樂章
02. 貝多芬：F大調第5號小提琴奏鳴曲「春」作品24 第1樂章
03. 貝多芬：D小調第9號交響曲「合唱」作品125 第1樂章
04. 薩拉沙泰：卡門幻想曲 - 哈巴奈拉舞曲
05. 貝多芬：F大調第5號小提琴奏鳴曲「春」作品24 第1樂章 (峰和千秋版)
=========================================================
交響情人夢～ (千秋真一指揮R☆S管弦樂團)：
01. 布拉姆斯：C小調第1號交響曲 作品68 第1樂章：Un poco sostenuto. Allegro
02. 布拉姆斯：C小調第1號交響曲 作品68 第2樂章：Andante sostenuto
03. 布拉姆斯：C小調第1號交響曲 作品68 第3樂章：Un poco Allegretto e grazioso
04. 布拉姆斯：C小調第1號交響曲 作品68 第4樂章：Adagio. Piu Andante. Allegro non troppo, ma con brio
05. 德弗札克：G大調第8號交響曲「英吉利」作品88 第1樂章：Allegro con brio (錯誤版)
06. 德弗札克：G大調第8號交響曲「英吉利」作品88 第1樂章：Allegro con brio

==========================================================
交響情人夢 角色CD 千秋篇：
01. 貝多芬：A大調第7號交響曲 作品92 第1樂章
02. 布拉姆斯：C小調第1號交響曲 作品68 第4樂章
03. 莫札特：C大調雙簧管協奏曲 K.314 (285d) 第1樂章
04. 貝多芬：A大調第7號交響曲 作品92 第1樂章
05. 貝多芬：C小調第14號鋼琴奏鳴曲「月光」作品27 第3樂章
(邊焦急邊練習的千秋版)
========================================================
交響情人夢 角色CD 野田惠篇：
01. 蓋希文：藍色狂想曲
02. 貝多芬：C小調第8號鋼琴奏鳴曲「悲愴」作品13 第2樂章
03. 莫札特：D大調雙鋼琴奏鳴曲 K.448 (375a) 第1樂章
04. 莫札特：D大調雙鋼琴奏鳴曲 K.448 (375a) 第1樂章 (一個人練習“野田惠”版)
05. 貝多芬：A大調第7號交響曲 作品92 第1樂章 (鋼琴版)


我個人覺得本劇把所有古典樂配的絕妙無比，
特別是修德烈要野田妹作出抉擇給他一吻那邊，
配樂竟然就是莫札特的歌劇《唐‧喬望尼》，讓我聽到立刻大笑再三啊~~