書法無用論(上)
不管是家庭、學校或社會，生活中我們很多的學習，都是有其目地的。學數學為了日常生活的應用，學習國文為了和人溝通與書寫文章表達思想等等；那麼現在學書法做什麼用?好像沒什麼用處了(書法的功能全都被取代了)。
書法按目前的環境而言，真是學了也用不到；如果學書法只為了偉大的目地--傳承書法文化，不讓千年書法文化消失罷了。那就有人會問想推廣書法教育的人：干我什麼事?就讓有興趣的人去做就好了。(真的也不能說想學的少數人，逼沒有興趣的多數人一起來受書法教育。問題是光靠那些少數人是無法讓書法傳承下去的)
現在要推廣書法，勉強能找出的最光冕堂皇的說法：學書法可以培養專注力、定性、耐性等等(好像過動兒最適合學，問題是哪有那麼多過動兒)。而且學珠心算、音樂時畫畫不也可以培養定性等，為什麼要學會把身體弄髒又無趣的書法呢?
怎麼看，書法都應走入歷史，因為它已完成所謂"歷史使命"，再來的時代已沒有它的舞台；這也就是為什麼學校教育已排除書法教育，因為學校教育是讓學子學習有用的知識及培養出社會的謀生能力，並不是為了傳承某種快消失的文化而學習。
有了基本的認知，書法的愛好者，應該就比較能釋懷了吧!!!
我想，也因確認如此的觀點，才能下定決心"另謀出路"。不要再對書法教育存有幻想--只要政府肯出錢，書法家能出力，就能扭轉頹勢。(這條路行不通，是不爭的事實)
想想別的辦法吧!!!!
(末完待續)
作者：陳灝 (書法藝術進化論提倡者)
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