在 Web 2.0 的時代裡，與讀者的互動是最被重視的，而 Blog 特別強調的就是讀者可以對任何的文章發表其看法，也就是這裡講的迴響。在衡量一個 Blog 時，我們往往也會看讀者迴響的數量。但有些讀者是所謂的 “潛水者”，他們大多只是閱讀文章/觀察 而不發表意見或貢獻內容。 ...
根據 Jakob Nielsen 最近的 研究 發現，90% 的線上社群讀者是 “潛水者 (lurker)” ， 只有 10% 的讀者會貢獻內容，其中更只有 1% 是比較積極的在貢獻內容。
這裡指的貢獻內容在 Blog 來看就是 comment / 迴響，也就是說，每 100個 Blog 的讀者中，只有一個人會積極的對你的 blog 迴響。當然啦，一些熱門的 Blog 對此 “法則” 來說算是例外的。
ProBlogger 在上週提出了 “10個讓 Blog 可以獲得更多迴響的技巧” 之後，立刻獲得廣大的迴響，底下便摘錄這 10 個技巧。
邀請迴響 (Invite Comments) － 通常在文章中邀請讀者留下意見或看法的話，迴響的數量會有明顯的增加。...
提出問題 (Ask Questions) － 在文章中問一些特定的問題也會吸引不少的迴響。如果在文章的題目或一開始就提出問題，當讀者一看到文章時便會有深刻印象，在閱讀完文章後留言迴響的機率也會比較高。
開放性的結尾 (Be Open Ended) － 如果在文章中把一切事都說盡了，那麼讀者就也就沒什麼好說了。當然，你也不能留下太多的東西未說明。這真是一門藝術，如何恰當的留下一些空間，好讓你的讀者可以補充。
要回應讀者的迴響 (Interact with comments left) － 說 Web 2.0 是互動的，如果你自己都不回讀者的迴響，怎可期待讀者會留下迴響呢? 當然，當你迴響變多之後，你花在回覆迴響的時間也會變多，這時就得找出一個調適的方法。
設定界限 (Set Boundaries) － 為你的迴響設定一些規則，例如不做人身攻擊、接收不同意見、禁止談論政治 (例如兩岸網友常造訪的 Blog) ...等，這樣或許會有多一點人願意留下 comment。
要謙虛 (Be humble) － 文章內容如果顯示出你自己的弱點、缺點、以及你知識的缺口的話，會比你在文章中展現出自己在針對某一主題上是多麼的無所不知 來的有更多更好的迴響。...
要親切一點 (Be gracious) － 跟謙遜相關的是親切感。人在寫東西難免都會有錯誤，甚至是一些很關鍵的錯誤。當讀者留下 comment 指正時，我們應該承認自己的錯誤，不要以防衛心態來回應。
具爭論的? (Be controversial?) － 具有爭議性的話題有時也較能引起讀者的迴響，但這招不見得屢次見效，而且有時會適得其反，讓讀者不再拜訪你的 Blog。
獎勵迴響 (Reward Comments) － 有許多的方法可以來表達感謝或獎勵有不錯迴響的讀者，從簡單的評論到在另一篇文章中強調..等，這樣也可以吸引其他讀者的注意。
很容易就可以迴響 (Make it Easy to Comment) － 如果需要 login 才可以留下 comment 的話，肯定會讓很多人放棄或無法留下迴響。... 所以要讓你的 Blog 很容易的讓讀者留下迴響。
這 10 個方法應該不限於 Blog，一般的網站也適用才是。我覺得可以補充第4點的，那就是要在短時間內回應讀者的迴響。我有時很懶惰，或者想了老半天，不知如何回覆，結果拖了幾天才回應，這時讀者迴響熱度已經消退很多了，很難再引起其他人加入。
引用網址:
http://libraryviews.blogsome.com/2006/10/17/402/trackback/
